Esquema de necesidades de informacion para el diagnostico operacional

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ESQUEMA DE NECESIDADES DE INFORMACION PARA EL DIAGNOSTICO OPERACIONAL
AREA 1. BASICA. (PLANEACION) INFORMACION QUE SE OBTIENE
FACTORES DEL AREA
CRITERIOS DE EFICIENCIA OPERATIVA APLICABLES ACADA FACTOR DEL AREA


1. El grado de existencia de información operativa
100% ya que toda la planeación gira en torno a la información operativa.
2. El grado de conocimiento de lasnecesidades sociales y los recursos disponibles
100%, se planea tomando en cuenta las necesidades sociales de los alumnos y los recursos disponibles.
3. El grado de conocimiento de lascondiciones operativas y sus limitaciones
100%, es necesario tomar en cuenta las condiciones la escuela, los alumnos y su contexto familiar y social, además del tiempo sus posibles contratiempos que surjan.4. El grado de estudio y utilización de criterios alternativos para alcanzar las metas
50%, ya que las adecuaciones y alternativas se dan sobre el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.I. Información operativa
La planeación nos brinda información acerca del contenido y sus actividades a partir de la situación problemática, toma en cuenta el qué, cómo y para que.
II.Necesidades sociales
La planeación representa una necesidad para el docente, si este quiere ir preparado a sus clases y tomar en cuenta las características y necesidades de sus alumnos.
III.Recursos disponibles
Dentro de la planeación siempre tomamos en cuenta diferentes tipos de recursos como los son gráficos, tecnológicos, audiovisuales, etc, considerando siempre el contexto social.IV. Objetivos generales y operativos
Se parte de un objetivo general de la asignatura y del tema o contenido a tratar, así como sus actividades y competencias a desarrollar.

1. Se hanestablecido y cuantificado las necesidades o existencias
Al empezar a planear siempre se toma en cuenta las características y necesidades de los alumnos, sus conocimientos previos y su contexto. En...
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