Esquema Planificacion

PLANIFICACIÓN

UNIDAD TEMATICA: El mar
DURACIÓN: 1 semana
EDUCADORA:
DÏA: Lunes 03 de Mayo
AMBITO: Comunicación, Relación con el Medio Natural y Cultural
NUCLEO: Lenguaje Verbal y RelaciónLógico Matemáticas
INSTRUMENTO DE EVALUACION: Observación Directa; Escala de apreciación.

Eje Aprendizaje Aprendizaje
Esperado
Experiencias de aprendizajes Recursos pedagógicos Indicadores deevaluación
Comunica
ción Oral Expresarse oralmente en distintos contextos, sobre tema de su interés, empleando un vocabulario adecuado e incorporando algunas palabras nuevas Inicio:Sentados en semicírculos, escuchan atentamente relato sobre el mar.

Desarrollo: Escuchan relato.
Observan Laminas del mar
Identifican características, alimentos y recursos.
Responden ainterrogativos.

Finalización: Comentan en forma grupal Relato

Láminas alusivas
Lápices

Mantiene la atención frente al relato

Describe el relato

Nomina personaje de la historiaRazonamiento lógico y matemático Establecer semejanzas y diferencias entre elementos mediante la clasificación por dos atributos a la vez y la seriación de algunos objetos que varían en su
longitud otamaño. Inicio: Exploran con material concreto cuantificador más que – menos que

Desarrollo: Identifican en lámina
Concepto más que – menos que

Finalización: Reconocen e identifican según lainstrucción: Pintan Conejo que tiene más huevos y marcan con una cruz el que tiene menos

Material concreto

Lámina

Reconoce concepto

Identifica cuantificador

Pinta y marca losconceptos


DÏA: Martes 30 Marzo

AMBITO: Formación Personal y Social y Relación con el Medio Natural y Cultural

NUCLEO: Autonomía y Relación Lógico Matemáticas

Eje
AprendizajeAprendizaje
esperado
Experiencias de aprendizajes Recursos pedagógicos Instrumento de Evaluación Indicadores de evaluación
Motricidad Coordinar con precisión y eficiencia sus...