Establecer Limites A Los Niños
Reduzca sus expectativas a los términos mas básicos y sea constante.
use instrucciones positivas con un tono amable
Cuando le pida algo, hágalo de forma positiva
ofrezcaadvertencias y avisos
use las palabras : cuando y entonces, como aviso sobre algo. por ejemplo: cuando termines de tomar leche, entonces podrás ir a jugar
2 ignorar. algunos comportamientos que noson peligrosos para el niño o para los demás deberian de ser ignorados. si usted no ignora algunos de estos comportamientos, se la pasara corrigiendo al niño y le estará presentando atención acomportamientos negativos en lugar de positivos.
3 tiempo aparte. ( se trata de apartar al niño de los demás por un periodo de tiempo limitado) Es un método que usan algunas familias para ayudar a los niñosy también al adulto a calmarse y recuperar el autocontrol.
para las familias que decidan utilizar el tiempo aparte recomendamos lo siguiente:
nunca use tiempo a parte con niños menores de dos años.elija un lugar donde el niño pueda recuperar el control y calmarse.
sea selectivo y decida cuales son los comportamientos negativos que indican que la penitencia es un método apropiado
decida elperiodo de tiempo en el que el niño estará aparte y comuniqueselo al niño. Sugerimos: Si los niños tienen 3 años, un máximo de tres minutos, si tienen e, un máximo de cuatro a para los que tienen 5, unmáximo de 5 minutos.
Empiece a contar el tiempo, después que el niño se haya tranquilizado por lo menos por dos minutos.
Para los niños que no quieren permanecer en penitencia por un ciertoperiodo, se debe implementar la perdida de algún privilegio.
Use las palabras "si y entonces" para dar las advertencias y sea constante. Por ejemplo :si no dejas de hacer berrinche entonces esta noche nopodrás ver t.v.
Cuando el niño haya cumplido su tiempo aparte, hay que buscar oportunidades para enseñarte comportamientos positivos.
4 Enseñar las consecuencias. A veces el adulto puede enseñar al...
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