Estadios De La Inteligencia

Estadios de inteligencia: Teoria de Piaget

Etapa sensoriomotriz (7 - 10 años):
Inteligencia intuitiva.
Empieza a utilizar la imitación, memoria y el pensamiento.
Entiende las leyes de laconservación y es capaz de clasificar y completar series.
Desarrolla preocupaciones acerca de temas sociales y su identidad.

Etapa Preoperacional (2 - 7 años):
Inteligencia abstracta.
Su pensamientose vuelve más científico.
Es capaz de pensar en operaciones de manera lógica en una dirección.
Pasa de los actos reflejos a las acciones dirigidas hacia metas.

Etapa Operaciones Concretas (0 – 2años):
Inteligencia practica.
Empieza a reconocer que los objetos no dejan de existir cuando están ocultos.
Desarrolla gradualmente el uso del lenguaje y la capacidad de pensar de forma simbólica.Es capaz de resolver problemas abstractos de forma lógica.

Etapa de Operaciones Formales (11 años a edad adulta)
Inteligencia lógica.
Tiene dificultades para considerar el punto de vista de otrapersona.
Es capaz de resolver problemas concretos (prácticos) de forma lógica.
Comprende la reversibilidad.

Estadios de inteligencia: Teoria de Piaget

Etapa sensoriomotriz (7 - 10 años):Inteligencia intuitiva.
Empieza a utilizar la imitación, memoria y el pensamiento.
Entiende las leyes de la conservación y es capaz de clasificar y completar series.
Desarrolla preocupaciones acerca detemas sociales y su identidad.

Etapa Preoperacional (2 - 7 años):
Inteligencia abstracta.
Su pensamiento se vuelve más científico.
Es capaz de pensar en operaciones de manera lógica en unadirección.
Pasa de los actos reflejos a las acciones dirigidas hacia metas.

Etapa Operaciones Concretas (0 – 2 años):
Inteligencia practica.
Empieza a reconocer que los objetos no dejan de existircuando están ocultos.
Desarrolla gradualmente el uso del lenguaje y la capacidad de pensar de forma simbólica.
Es capaz de resolver problemas abstractos de forma lógica.

Etapa de Operaciones...