Estadistica 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
(ECBTI)

PROGRAMA: REGENCIA EN FARMACIA

CURSO: ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ACTIVIDAD # 1 RECONOCIMIENTO

POR: LUCY NELLY CAMPAÑA RENTERIA

CORREO: lncampanar@unadvirtual.edu.co
CELULAR: 3103891581
CEDULA: 42125060

ANNERYS SANCHEZ PALACIOS
(TUTORA)

Bagadó marzo 15 del2012

INTRODUCCION

Estadística Descriptiva se encarga del proceso relevante de la obtención de datos, a través de diferentes formas que se aplicaran en esta actividad; para realizar esta labor se partirá del tema de interés en este caso: ¿Por qué razón se escoge la profesión de electricista y debido a que causas se estanca en esta faceta, al no ascender en la misma?, tema del cual soyparticipe directo, donde ha sido mi interés, preguntarme el por qué? una persona de 60 años sigue buscando trabajo como ayudante o queriendo ganarse un jornal para adquirir el dinero de la renta y alimentación; además el por qué?, al buscar una ganancia ocasional han caído en la explotación laboral, al percibir bajos sueldos sin prestaciones.

OBJETIVOS GENERALES

* Conocer e identificar losconceptos estadística descriptiva para así tener un mejor desempeño sobre el uso de esta.

* Distinguir los diferentes conceptos de las variables estadísticas y así adquirir más conocimiento los mismos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
* Identificarás los conceptos básicos relacionados con la Estadística.

* Aprender a diferenciar e interpretar cada una de las diferentes tablas y gráficaspara así adquirir mayores conocimientos sobre los mismos

* Distinguir los distintos temas que tiene este curso de estadística descriptiva y así obtener un mejor desempeño sobre estos.

Explique únicamente con sus palabras lo que entiende de:

1 .CONCEPTO DE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Estadística trata del recuento, ordenación y clasificación de los datos obtenidos por las observaciones,para poder hacer comparaciones y sacar conclusiones. Comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados a partir de otros datos numéricos.

2. PARA QUE LE PUEDE SERVIR ESTE CURSO EN EL DESARROLLO DE SU CARRERA, TENIENDO EN CUENTA LOS COMPONENTES ÉTNICOS Y DE GÉNERO.
Me puede servir para la adquisición de mayoresy mejores conocimientos de ciertas reglas generales que son importantes en la vida de un humano.
En lo étnico podemos demostrar con esto los componentes que existan en nuestra región ya que nos permitirá hacer un gran aporte a la sociedad con nuestros medicamentos que se han venido utilizando mucho tiempo atrás o sea los medicamentos que utilizaban nuestros antepasados.
En lo genero me permitereconocer y poner en práctica todos los conocimientos adquiridos en el reconocimiento de los cursos académicos e implementar posiciones que redunden en bien de la sociedad con la manipulación de medicamentos.

3. ENUNCIE TRES EJEMPLOS DE LA VIDA, DONDE SE EVIDENCIE EL USO DE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.
En un inventario, un censo, una encuesta realizadas en una población, una universidad o enun colegio. Al hacer la recolección de datos en una empresa o en una farmacia.

* Primera fase realizar un listado de conceptos de forma jerarquizada; los cuales usted considere relevantes y pertinentes para lograr el reconocimiento del curso.

1 Variables estadísticas pág. 23
2 Representaciones graficas pág. 27
3 Medidas de tendencia central o de posición pág. 61
4 Estadígrafos pág.61
5 Moda pág. 69
6 Varianza y desviación estándar pág. 116
7 Regresión lineal simple pág. 134

* Segunda fase: en forma individual realizar un mapa conceptual, según el listado de conceptos jerarquizados en la fase anterior.
Conceptos jerarquizados
Conceptos jerarquizados

REPRESENTACIONES GRAFICAS
REPRESENTACIONES GRAFICAS
VARIABLES ESTADISTICAS
VARIABLES ESTADISTICAS
MEDIDAS...