Estadistica Descriptiva

ESTADISTICA DESCRIPTIVA.

Modulo de estadística Descriptiva.



GRUPO 100105_40





UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD.
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA.
2011.

ESTADISTICA DESCRIPTIVA.Modulo de estadística Descriptiva.



PRESENTADO POR:
ADAULFO CARDOZO
Cód.: 19610194
GRUPO 100105_40


ENTREGADO A:
EDGARD MAYOR CARDENAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD.
FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA.
2011.

INTRODUCCION.

Es muy importante quecuando hablemos de Estadística Descriptiva sepamos a que nos referimos, es por eso que para el estudio de nuestro modulo se han presentado una serie de problemas con los cuales se busca que el aprendiente sepa que hacer, que métodos utilizar al momento de experimentar esta clase de situaciones, de ahí la importancia que tiene el modulo y que nosotros como estudiantes de la Unad asimilemos para nuestrointerés personal como lo es el lograr el objetivo que busca nuestro tutor con respecto de la materia en análisis; Es importante destacar que la estadística en la actualidad se estudia en muchas instituciones, como un programa de formación profesional, ningún científico, profesional, tecnólogo, técnico en cualquier disciplina no haya recibido en su formación al menos un curso de estadística básica.OBJETIVOS:

1.‐Desarrollar un taller de ejercicios sobre los contenidos de la Unidad 1 del curso de Estadística Descriptiva, los cuales les permitirán profundizar en los temas tratados.
2.‐Analizar algunos de los datos obtenidos en el CENSO 2005 realizado por el DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO NACIONAL DE ESTADISTICA, DANE.

Actividades a realizar:
1.‐En la Biblioteca de la UNAD CeadIbagué, se realizo un estudio con los alumnos de primer semestre 2011 de diferentes programas. Se observaron o midieron, entre otras las siguientes características:

a. Elegir población y muestra
b. Defina cuales son las variables de estudio e identifique de que tipo es cada una c. Construya la distribución de frecuencias correspondiente a cada una de las variables.
d. Realice un graficoestadístico para cada variable y determine algunas conclusiones.

2. Con el fin de determinar que materias opcionales, en deportes, se podrían proponer a los estudiantes de un colegio, se hizo necesario hacer un estudio acerca de la actividad física que ellos realizan en su tiempo libre. Para ello se hizo una encuesta y se les pregunto acerca de su deporte preferido para practicar en su tiempo libre. Losresultados fueron:

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|   | Fútbol | Voleibol | Atletismo | Total |
Género | Hombre | 1 | 5 | 8 | 14 |
| Mujer | 4 | 3 | 3 | 10 |
| Total | 5 | 8 | 11 | 24 |
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|   | Fútbol | Voleibol | Atletismo | Total |
Género | Hombre | 1/24 | 5/24 | 8/24 | 14/24 |
| Mujer | 4/24 | 3/24 | 3/24 | 10/24 |
| Total | 5/24 | 8/24 | 11/24 | 24/24 |
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|   | Fútbol | Voleibol | Atletismo | Total |
Género | Hombre | 4.16% | 20.83% | 33.33% | 58,32% |
| Mujer | 16.67% | 12.5% | 12.5% | 41,66% |
| Total | 20.82% | 33.33% | 45.85% | 100% |
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a. Construir una tabla de contingencias.

En la primera tabla de contingencia se observa que:
* Hay dos variables cualitativas que son género ydeporte favorito.
* Para la variable género hay dos categorías: hombres y mujeres
* En la variable deporte preferido hay tres categorías: futbol, voleibol, atletismo.
* En la variable género hay una fila con los totales.
* En deporte preferido hay una columna con los totales.
* Cada una de las casillas de la tabla contiene la información correspondiente al cruce de las...