estadisticas mortalidad

Tasa de mortalidad infantil: total: 10,81 muertes/1.000 nacimientos
hombres: 12,08 muertes/1.000 nacimientos
mujeres: 9,48 muertes/1.000 nacimientos (2011 est.)


Definición: Esta variable da el número de muertes de niños menores de un año de edad en un año determinado por cada 1000 niños nacidos vivos en el mismo año. Se incluye la tasa de mortalidad total, y las muertes por género,masculino y femenino. Esta tasa se utiliza a menudo como un indicador del nivel de salud de un país.
Fuente: CIA World Factbook - A menos que sea indicado, toda la información en esta página es correcta hasta el 11 de marzo de 2011









Ubicación: -Argentina

Mortalidad infantil en Argentina- Estadísticas de mortalidad infantil
Mortalidad infantil en Argentina- Cuáles son lasestadísticas de mortalidad infantil en Argentina

admin
20/09/2010 19:12

Según el Ministerio de Salud de la Nación, las estadísticas de mortalidad infantil en Argentina del año 2008 son las siguientes:




Crecimiento: En el caso de los seres vivos, se conoce como crecimiento al aumento irreversible de tamaño que experimenta un organismo por la proliferación celular. Esta proliferaciónproduce estructuras más desarrolladas que se encargan del trabajo biológico.
El crecimiento, por lo tanto, implica un aumento del número y tamaño de las células. El fenómeno se produce gracias a la asimilación de los nutrientes: sin nutrientes, el crecimiento es defectuoso o nulo.
Las hormonas también son protagonistas del proceso de crecimiento ya que se encargan de acelerar o inhibir la divisióncelular. Entre las principales hormonas que contribuyen al crecimiento de los seres humanos, se encuentra el estrógeno (producido en los ovarios de la mujer, ayuda al desarrollo de las glándulas mamarias), la corticosterona (acelera el metabolismo), la somatotropina (regula el desarrollo corporal y el crecimiento de los huesos) y la testosterona (activa y mantiene los caracteres sexuales externosdel hombre). Según algunos autores como Krogman, definen crecimiento como el “aumento de tamaño, cambio de proporciones y complejización progresiva”. Pero como afirmó Gauss, “toda formación trae implícito un error”; y, en el crecimiento, puesto que es sumamente importante recordar que el cuerpo de un niño no es el de un adulto, por eso, cuanto más temprana es una estructura susceptible de unulterior aumento de tamaño, es también susceptible de un cambio de proporciones, que es lo que sucede en la realidad, ya que la estructuración se va enriqueciendo con una complejización progresiva.
Maduración: Se define como la aptitud para la función. En la maduración hay que diferenciar una maduración del esqueleto y una maduración funcional. Ya que ambos se dan en ritmos desiguales, aunque debencoincidir en determinado momento para que las estructuras funcionen en armonía.
Es importante tener en cuenta que el crecimiento del ser vivo continúa de manera constante hasta que llega la edad adulta y el organismo alcanza la madurez.
En resumen crecimiento es aumento de tamaño, desarrollo es diferenciación y maduración es aptitud para la función.
Pediatría: Es la rama de la medicina que seespecializa en la salud y las enfermedades de los niños. Se trata de una especialidad médica que se centra en los pacientes desde el momento del nacimiento hasta la adolescencia, sin que exista un límite preciso que determine el final de su validez.
En la antigüedad la pediatría no existía como una disciplina medica, sino que la salud de los niños quedaba bajo la responsabilidad de sus madres ycomadronas. A partir del Renacimiento comenzó a considerarse a las enfermedades de los niños como una especialidad medica y, recién en el siglo XIX, la pediatría se convirtió en una rama científica.
Francia y Alemania fueron las primeras naciones en desarrollar los conocimientos y servicios pediátricos modernos. Los hospitales infantiles no tardaron en reproducirse por Europa y Estados Unidos,...