Estadisticas

U.B.V
Nombre: Marcos Molina
Curso de Nivelación: “J’’
Consulta Nº: 1
2.1 Reducir la incidencia de la pobreza por ingresos al 20%, y erradicar la extremapobreza
Fuente: http://sni.gob.ec/inicio
Análisis:
La desigualdad y la pobreza son todas injustas. No se puede hablar de garantía de derechos sociales sin hablar de justicia económica
Eradicar lapobreza supone un cambio estructural que exige la emancipación del ser humano. La emancipación de los pobres requiere que la economía posibilite la reproducción de la vida, en dignidad
La matriz de lapolítica socila ha cambiado poco en América Latina. Más allá de los excluidos el objetivo debería ser la transformación de estructuras económicas y sociales injustas.
Interpretación:
La pobreza es unarealidad que existe en todas partes del mundo, es así que el Ecuador a optado por por el cambio de la matriz productiva ya que al cambiar la matriz productiva genera condiciones necesarias paraerradicar la pobreza

Reducir el coeficiente de Gini a 0,44

Fuente: http://sni.gob.ec/inicio
Análisis:
La concentración del ingreso en los ricos disminuyó gracias a una política pública activa. En diciembrede 2006, el Coeficiente de Gini de los ingresos en el Ecuador fue de 0,54; en junio de 2012, el valor del coeficiente se redujo a 0,47. Recordemos que los indicadores estructurales -como el de Gini-son los más difíciles de reducir.
Interpretación:
Gracias a este método de medición el Ecuador a podido hacer cambios significativos para la economía, política y la sociedad en general. Es un puntomuy acertado de parte del gobierno nacional, gracias a esto fomenta la igualdad nacional y de esta manera sigue construyendo el buen vivir ecuatoriano


2.5 Alcanzar una tasa neta de asistencia abachillerato del 80%
Fuente: http://sni.gob.ec/inicio
Análisis:
La enseñanza básica, se aprobó en la última Constitución y comprende 10 años de educación. Equivale al nivel jardín de infantes,...