estandares de competencias


ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS EN TIC PARA DOCENTES
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13/03/2014
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
ENSAYO


INTRODUCCION
UNESCO presentó las “Normas sobreCompetencias en TIC´s para docentes” concebidas para establecer un orden de prioridades y competencias que los docentes deben poseer para utilizar las TIC´s con un criterio pedagógico que va más allá del meromanejo instrumental. De acuerdo al texto presentado por la UNESCO, “para poder vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en elconocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia”. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) pueden ayudar a docentes y estudiantes a adquirir lascapacidades necesarias para llegar a ser y así ayudarlos a ser competentes en todo lo que realicen para eso a continuación hondaremos un poco más en el tema y veremos los puntos más importantes de laUNESCO.

Los estándares y recursos del proyecto “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes” ofrecen orientaciones destinadas a todos los docentes y más concretamente, directrices paraplanear programas de formación del profesorado y selección de cursos que permitirán prepararlos para desempeñar un papel esencial en la capacitación tecnológica de los estudiantes. Donde hoy en día,los docentes en ejercicio necesitan estar preparados para ofrecer a sus estudiantes oportunidades de aprendizaje apoyadas en las TIC; para utilizarlas y para saber cómo éstas pueden contribuir alaprendizaje de los estudiantes, capacidades que actualmente forman parte integral del catálogo de competencias profesionales básicas de un docente. Uno de los objetivos de estos es ayudar a los estudiantesa adquirir las capacidades necesarias para que obtengan las ventajas de las TIC así como: que sean competentes para utilizar tecnologías de la información, buscadores, analizadores, evaluadores de...