Estatica

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Estática
Carrera: Ingeniería Electromecánica
Clave de la asignatura: EMM - 0517
Horas teoría-horas práctica-créditos 3 – 2 – 8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes
elaboración o revisión
Instituto Tecnológico de Representante de las
Ocotlán del 23 al 27 academias
de
agosto 2004.
ingeniería
Electromecánica delos
Institutos Tecnológicos.
Instituto Tecnológico de Academias
Chihuahua,
Lázaro Ingeniería
Cárdenas y Ocotlán
Electromecánica

Observaciones
(cambios y justificación)
Reunión
Nacional
de
Evaluación Curricular de la
Carrera de
Ingeniería
Electromecánica

de Análisis y enriquecimiento de
las
propuestas
de
los
programas diseñados en la
reunión
nacional
de
evaluaciónInstituto Tecnológico de Comité
de Definición de los programas
Acapulco del 14 al 18 Consolidación de la de estudio de la carrera de
febrero 2005
carrera de Ingeniería Ingeniería Electromecánica.
Electromecánica.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores
Asignaturas
Temas
Matemáticas I
Funciones

Dibujo
electromecánicoElaboración
de
diagramas a mano
alzada

Posteriores
Asignaturas
Temas
Mecánica de
Esfuerzo y
materiales
Deformación
Torsión
Flexión
Esfuerzos
combinados
Mecánica
fluidos

de Hidrostática

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado
•

Proporcionar las bases para el análisis del comportamiento de las partículas y
cuerpos rígidos en equilibrio.

4.- OBJETIVO(S)GENERAL(ES) DEL CURSO
•

Analizará y aplicará las leyes de la estática en la solución de problemas de
partículas y cuerpos rígidos sujetos a la acción de fuerzas.

5.- TEMARIO
Unidad
Temas
1
Análisis de la partícula

1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

2

Análisis del cuerpo rígido

Subtemas
Introducción
Concepto de fuerza, vector
Descomposición de fuerzas en 2 y 3
dimensiones (expresión defuerzas con
vectores unitarios, cósenos directores)
Sistema de fuerzas concurrentes
Equilibrio de una partícula

2.1 Fuerzas internas y externas
2.2 Principio de transmisibilidad.
2.3 Diagrama de cuerpo libre (tercera ley
de Newton).
2.4 Momento de una fuerza con respecto a
un punto.
2.5 Momento de una fuerza con respecto a
un eje.
2.6 Par de fuerzas.
2.7 Descomposición de unafuerza en una
fuerza y un par.

2.8
2.9
2.10
2.11

Sistemas equivalentes de fuerzas
Fuerzas coplanares.
Fuerzas concurrentes.
Restricciones al movimiento y fuerzas
reactivas.
2.12 Equilibrio en cuerpos rígidos sujetos a
sistemas de fuerzas.
2.13 Determinación de reacciones por
medio de sistemas equivalentes
3

Método de análisis de
estructuras.

4

Propiedades
de
planas ylíneas.

5

3.1 Introducción.
3.2 Análisis de armadura en el plano
(métodos de nodos y secciones).
3.3 Análisis de marcos isostáticos.
3.4 Análisis de máquinas de baja velocidad.
3.5 Método del trabajo virtual.

Fricción.

áreas 4.1. Introducción.
4.2. Primer momento de líneas y áreas
(centroides y centros de gravedad de
áreas por integración y compuestas).
4.3. Segundo momento deárea (simple,
polar de área, teorema de ejes paralelos
en 2 dimensiones, segundo momento de
áreas compuestas).
5.1 Fricción.
5.2 Fricción seca.
5.3 Leyes de fricción.
5.4 Coeficientes y ángulos de fricción.
5.5 Análisis en planos inclinados.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS
•
•
•
•
•
•
•

Concepto de un vector
Componentes de un vector
Suma de vectores
Producto escalar y productovectorial
Dibujo isométrico y a mano alzada.
Conocimientos elementales de geometría, trigonometría y álgebra.
Funciones , Métodos de integración, Integral definida

7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
•
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•
•
•
•

Resolver problemas en forma individual y en grupos de trabajo
Elaboración de modelos físicos didácticos sobre problemas o aspectos
teóricos básicos.
Elaborar programas de...