Estatus de los niños honduras

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ESTATUS DE LOS NIÑOS HONDURAS Análisis de la situación de los derechos de los niños y niñas privados del cuidado de sus padres o en riesgo de perderlo

Marzo 2009
Karla Cueva Mireya Carbajal Consultoras

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TABLA DE CONTENIDO Página RESUMEN EJECUTIVO 1.INTRODUCCION……………………………………………………………… 1.1Descripción del Equipo de Análisis………………………………….. ….. 1.2 Breve Descripción del Proceso deAnálisis Global y Metodologías Aplicadas……………………………………………………………… 1.3 Descripción de los Involucrados…………………………………….. … 2. SITUACIÓN GENERAL: INFORMACIÓN BÁSICA DEL PAÌS………… 3. PERFIL Y NÚMERO DE NIÑAS (OS) EN EL GRUPO META…………. 3.1 Niñez Privada del cuidado de sus Padres……………………………. Resumen Niños(as) Privados del Cuidado Parental……………….. 3.2. Niñez en Riesgo de Perder el Cuidado de sus Padres………………. …Resumen Niños(as) en Riesgo de Perder el Cuidado Parental…… 4. PRINCIPALES VIOLACIONES A DERECHOS, RIESGOS Y CAUSAS… 5. RESPONSABILIDADES DE LOS GARANTES DE DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS Y SUS PRINCIPALESESTRATEGIAS………………… 5. 1 Esbozo de los Principales Garantes de Derechos, sus Responsabilidades, limitaciones y obstáculos……………………… 5. 2 Estrategias de los Garantes de Derechos Estatales………………… 5.3Iniciativas de Cooperación entre los Garantes del Estado y las ONG´S Relacionadas con la Protección y Cuidado de los Niños……………. 5.4 Redes de ONG´S más Activas……………………………………… 5.5 La Participación de Aldeas Infantiles SOS-Honduras en las Grandes Estrategias. ………………………………………………………….. 5.6 Opiniones de la Consulta …………………………………………… 4-6 7 7 7 7 8-9 9 9 - 13 14 15 - 23 24 25 – 29 30 30 - 34 34 - 35 35 -3636 36 - 37 37 - 38

6. CONCLUSIONES……………………………………………………………………. 39 6.1 Conclusiones Generales del Estudio………………………………… 39 - 40 6.2 Conclusiones sobre el Programa de Acogimiento Familiar………… 40 6.2 Conclusiones sobre el Programa de Fortalecimiento Familiar……… 40 - 41 7. RECOMENDACIONES…………………………………………………….. 7.1 Recomendaciones para el Programa de Acogimiento Familiar…….. 7.2 Recomendaciones parael Programa de Fortalecimiento Familiar…. 8. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………….. 9. ANEXOS……………………………………………………………………… 41 - 42 42 - 44 44 - 45 46 - 47 48

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ACRÓNIMOS UTILIZADOS

AIN-C CARE CCEPREB CDN CEPENF CIARH CIHSA CIRE COIPRODEN COMCORDE CONEANFO EDUCATODOS ENDESA ESCN FENOPDIH FHIS FONAMIH FOPPRIDEH FUHRIL GTZ IDH INE IHNFA ONUSIDA ONG OPS PRAF PRALEBAH PREPI PROACPIN PROHECO PVVSRNP SETCO STSS UNICEF VIH

Atención Integral a la Niñez en la Comunidad Cooperativa Americana de Remesas al Exterior Centros Comunitarios de Educación Prebásica Convención sobre los Derechos del Niño Centros Preescolares No Formales Coordinadora de Instituciones de Rehabilitación de Honduras Coordinadora Interinstitucional Hondureña sobre Adicciones Centro de Investigación y RehabilitaciónEspecial Coordinadora Interinstitucional Pro Derechos del Niño Comité Coordinador de la Red Educación Comisión Nacional para el Desarrollo de la Educación Alternativa No Formal Programa Educación para Todos Encuesta Nacional de Demografía y Salud Explotación Sexual Comercial de la Niñez Federación Nacional de Organizaciones de Personas con Discapacidad de Honduras Fondo Hondureño de Inversión SocialForo Nacional para las Migraciones de Honduras Federación de Organizaciones Privadas de Desarrollo de Honduras Fundación Hondureña de Rehabilitación e Inclusión del Limitado Cooperación Técnica Alemana Informe de Desarrollo Humano Instituto Nacional de Estadísticas Instituto Hondureño de la Niñez y la Familia Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA Organización No GubernamentalOrganización Panamericana de la Salud Programa de Asignación Familiar Programa de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos en Honduras Proyecto Expansión de la Educación Prebásica Interactiva Proyecto de Atención a la Primera Infancia Proyecto Hondureño de Educación Comunitaria Persona Viviendo con VIH /Sida Registro Nacional de las Personas Secretaría Técnica de Cooperación...
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