Estilos Conductuales

ESTILOS CONDUCTUALES (PERSONALIDAD) |
COMPORTAMIENTO HUMANO Trabajo voluntario |
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ORIGEN
La historia psicológica de un individuo es la historia de sus interacciones, es decir, cómo se ha comportado en el pasado respecto de situaciones y de las relaciones comprendidas en dichas situaciones. La historia constituye la disposición de un individuo a interactuar con una situación presente, enun momento dado, con base en sus formas y modos de interacción previos inmediatos, funcionalmente pertinentes a dicha situación. La historia constituye, por así decirlo, un factor que facilita o interfiere con la emisión de ciertas conductas, pero que no constituye el factor decisivo para que dichas conductas sean pertinentes funcionalmente en una situación determinada, puesto que deviene másbien de las relaciones y características definitorias de dicha situación.
La historia interactiva puede examinarse en dos dimensiones separadas: los estilos interactivos y la disponibilidad de competencias funcionales. En cuanto a los estilos interactivos, constituyen las diferentes formas en las que un sujeto se enfrenta a una situación no vivida anteriormente interactuando con ella por vezprimera. Si la situación no impone criterios claros respecto a cómo debe comportarse en ella el individuo, entonces sus estilos interactivos conformarán la manera en que se comportará y no el qué conductas concretas mostrará en esa situación. En cambio, si la situación establece qué se espera del comportamiento del sujeto, éste ajustará su interacción y comportamiento a los criterios establecidos pordicha situación. De este modo, la velocidad, la oportunidad y la precisión de las conductas efectivas que requiere el comportarse frente a una situación que establece los criterios de eficacia de un individuo son regulados por los estilos interactivos. Por otra parte, la capacidad conductual de un individuo tendría que ver con la disponibilidad de competencias funcionales. Una competencia comprendesiempre el comportamiento de un individuo, los requerimientos que dicha situación establece, así como los efectos o consecuencias que tiene el comportamiento relativo a los requisitos que sugiere dicha situación. La situación, más que una mera colección de objetos físico y personas con una caracterización social dadas, constituye lo que, en términos técnicos, se define como un conjunto o campo decontingencias. Debemos recordar que los acontecimientos que a nosotros nos interesan son las acciones de los individuos y las acciones de los objetos relativas a ellos. Una situación constituye siempre un conjunto organizado de contingencias o relaciones condicionales entre las acciones de un individuo y las acciones de otro y de los objetos potencial y actualmente efectivos. Por ello, desde laperspectiva psicológica que a nosotros nos interesa, siempre que hagamos referencia a una situación, lo haremos señalando su naturaleza contingencial.
Ribes (1990), tomando como base el modelo de campo de Kantor (1959/1978), se plantea el estudio de la personalidad como estilos interactivos que hacen más o menos probable una interacción concreta en un contexto y para él el concepto depersonalidad tiene que: describir un modo interactivo idiosincrásico, implicar que dicho modo sea confirmado históricamente y que, como modo resultante de la historia individual, permita predecir tendencias interactivas particulares en condiciones determinables.
Es esa idea del sujeto como una unidad la que sustenta que sea sólo a través del conocimiento de las particularidades de los individuos la manerapara poder llegar a la formulación de leyes globales. Es pues, una estrategia que hace de la acumulación de evidencias particulares el modo de llegar a formulaciones de índole generalista. La psicología, como toda ciencia, aun cuando parte de los hechos y acontecimientos singulares, tiene como objetivo la formulación de enunciados que describan las relaciones generales entre cualquier hecho...