Estilos de aprendizaje
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y MANEJO DE CONTINGENCIAS
Nombre: Edad:
Disciplina Deportiva:Nivel:
Matriz DOFA: (PERSONAL. FAMILIAR, SOCIAL Y LABORAL)
DEBILIDADES FORTALEZAS(Desventajas) (Capacidades, ventajas, experiencia)
OPORTUNIDADES AMENAZAS
(Circunstancias favorables)(Obstáculos, Advertencia)
Logros Alcanzados (Últimos 5 años)
Personal: _______________________________________________________
Familiar:_______________________________________________________
Laboral: _______________________________________________________
PROYECCION (Metas a 3 meses, 1 año y 3 años)
Metas a Corto Plazo:_________________________________________________________
Metas a Mediano Plazo: _________________________________________________________
Metas a Largo Plazo: _________________________________________________________
LO QUENO DEBE HACER
UN ENTRENADOR
* ESTAR DE MAL GENIO.
* RIDICULIZAR AL DEPORTISTA.
* HUMILLAR AL DEPORTISTA.
* NO SE DEBE REPRENDER CUANDO LO HACEN MAL.
* INSULTAR ALDEPORTISTA.
* NO DEBE ESTAR INDISPUESTO O ENFERMO.
LO QUE SE DEBE HACER CON
LOS DEPORTISTAS
* FACILITAR QUE CUMPLAN OBJETIVOS ESTABLECIDOS.
* CREAR UN CLIMA DE TRABAJO AGRADABLE.
*ASUMIR QUE LOS DEPORTISTAS NO SON PERFECTOS.
* ACEPTAR QUE LOS ERRORES SON PARTE DE SU PROCESO FORMATIVO.
* ASUMIR QUE NO BASTA CON UNA O VARIAS EXPLICACIONES.
* HACER DEMOSTRACIONESEXPLICATIVAS.
* COMPRENDER QUE CADA DEPORTISTA TIENE SU RITMO DE APRENDIZAJE.
* VALORAR Y DESTACAR EL ESFUERZO QUE HACEN LOS DEPORTISTAS.
* TENER PACIENCIA CUANDO LAS COSAS NO SALEN...
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