Estilos de aprendizaje

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ESTILOS DE APRENDIZAJE
Los estilos de aprendizaje facilitan y ayudan en las interacciones de una persona con las realidades existenciales, existen varias definiciones de distintos autores, sinembargo una de las definiciones más claras es la que propone KEEFE en la cual define a los “ESTILOS DE APRENDIZAJE” como rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores de losalumnos perciben, interacciones y responden a los ambientes de aprendizaje.
Los estilos de aprendizaje toman en cuenta los rasgos cognitivos, existen cuatro factores cognitivos que son:
✓Dependencia-independencia de campo.
✓ Conceptualización y categorización
✓ Relatividad frente a impulsividad
✓ Las modalidades sensoriales

FASES DEL PROCESO DE APRENDIZAJE:
Variosautores han analizado el proceso de aprendizaje y dividen en distintas etapas. Juch propone un esquema en el que divide en cuatro etapas el proceso cíclico de aprendizaje

|Año |Autor|Etapa 1 |Etapa 2 |Etapa 3 |Etapa 4 |
|1966 |H. Turner |retroalimentación, |integrar, mapa |posibilidades, |Inversión |
|| |evaluación | |decisión |autónoma |
|1969 |Charlesworth |atención |desarrollo |expectativas|sorpresa |
| | | |cognoscitivo | | |
|1970 |Inst. Pedagógico |formación de imagen |ordenación|formas, conceptos |hacer |
| |de Holanda | | | | |
|1971 |Kolb |Observaciónreflexiva |Conceptos |experimentos activos|experiencias |
| | | |abstractos | | |
|1973 |Euwe...
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