Estilos de Aprendizaje

Páginas: 4 (771 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2014
Estilos de Aprendizaje

Hablar sobre los estilos de aprendizaje, es de vital importancia debido a que la gran mayoría de las instituciones educativas de nivel básico, tanto públicas comoprivadas, se está requiriendo la gran necesidad de saber distinguir entre las capacidades y competencias de cada uno de los alumnos, y con ello poder actuar en consecuencia, en el quehacer educativo.Conoceremos cada uno de los diferentes estilos de aprendizaje que nuestros alumnos puedan tener. Analizaremos los modelos de aprendizaje de David Kolb, Honey y Mumford.. Así como la relación ente ellas.El término “estilos de aprendizajes” se refiere al hecho de cada individuo tiene su propio estilo de aprender un nuevo conocimiento, utilizando su propio método o estrategia, que hará la diferencia ensu aprendizaje, además de su influencia en los aspectos cognitivos, afectivos y fisiológicos y a la relación entre ambas.
La diferente forma de aprender de las personas le permite a estas buscar lasmaneras más adecuadas para facilitar sus aprendizajes, sin embargo los estilos de aprendizajes en las personas pueden cambiar y esto dependerá de las situaciones y momentos en que se den, ya quepueden ser susceptibles a cambiar y mejorarse; y cuando se enseña según su propio estilo, aprenden con más efectividad. A continuación presento las características psicológicas, rasgos cognitivos,afectivos y fisiológicos que se expresan conjuntamente cuando una persona enfrenta una situación de aprendizaje.
Los rasgos cognitivos es la manera que los estudiantes estructuran los contenidos, forman yutilizan conceptos e interpretan la información.
Los rasgos afectivos están vinculados con las motivaciones y expectativas que influyen en el aprendizaje.
Los rasgos fisiológicos relacionados con elbiotipo y el biorritmo del estudiante.
En base en estos rasgos se pueden desglosar en las siguientes recomendaciones:
No hay estilos, todas las personas utilizan diversos estilos, aunque uno...
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