estimulacion temprana

B O L E T I N

de

Estimulación Temprana

TEmprna
Agosto – Diciembre 2009

¿Cómo son las clases?
Son sesiones de 45 min. en donde
asiste el bebé acompañado de un
adulto (Mamá, Papá, Abuelita o
una persona cercana) y realizan una
serie de actividades dirigidas por
Instructoras Certificadas.
Para determinar las actividades
necesarias para el bebé, los grupos
se dividen por edades,además de
realizar
una
evaluación
diagnóstica
con
la
cual
determinamos las habilidades que
tu bebé ya domina y así
establecemos los objetivos a seguir.

Esta evaluación diagnóstica
puede durar de 1 a 6 sesiones
dependiendo de la edad de tu
pequeñ@.
La Estimulación Temprana
tiene grandes beneficios si se
lleva a cabo de forma constante,
con
apoyo
en
casa
y
monitoreado porun Instructor
profesional. Con estos elementos
lograremos el desarrollo óptimo
de tu pequeño.

¿Qué es
Estimulación Temprana?
Podemos definirla como una serie de actividades para
desarrollar al máximo capacidades físicas, intelectuales y
afectivas del bebé, con el objetivo de formar seres
independientes y adaptados al medio. Se dice que
es Temprana, ya que se aplica en los primeros seisaños
de vida, con el fin de favorecer la maduración del
sistema nervioso y monitorear un desarrollo adecuado.

Recomendaciones
Bebé dispuesto

Puntualidad

Higiene

Es necesario que tu
bebé haya comido
por lo menos una
hora antes y no sea
momento de su
siesta, para que
aproveche
al
máximo la sesión.

Las actividades de
la
sesión
está
marcadas
por
tiempo, por ello esimportante que las
lleves a cabo desde
el inicio.

Por higiene para
tu
bebé,
te
pedimos
que
uses calcetines
limpios
para
entrar al aula de
estimulación.

Asociación Mexicana de Estimulación Prenatal y Temprana, A.C.

El 1er. año de vida
Los bebés se agrupan de acuerdo a edades con características de desarrollo similares.
A continuación te presentamos algunos de los logros de cadagrupo.

2 a 4 meses
Tu bebé apenas se está adaptando al mundo que le rodea. Para
ello estimularemos sus sentidos con actividades auditivas,
visuales y táctiles. También trabajaremos para fortalecer su
cuello y a partir del tercer mes le enseñaremos a rodar.

4 a 6 meses
Para finales de este periodo tu bebé habrá fortalecido su cuello,
espalda y abdomen, lo que le permitirá sentarse porsí solo.

6 a 9 meses
En esta etapa tu bebé empieza a desplazarse, primero
arrastrándose y después gateando. El gateo es una habilidad
importante a desarrollar, ya que se coordina el trabajo de ambos
hemisferios ejercitando lo que se llama patrón cruzado, además
de desarrollar la noción de espacio que va ligado al proceso de
lecto-escritura y matemáticas.

9 a 12 meses
Si tu bebé estodo un gateador, está listo para empezar a dar sus
primeros pasos, seguir explorando el mundo y socializar un
poco más.

Recuerda:
Las edades propuestas son sólo una referencia, se evalúa de
acuerdo a la habilidad desarrollada para pasar al siguiente
grupo.
También es importante mencionar que las
habilidades son sumativas, es decir, si tu bebé tiene 12 meses
debe dominar las habilidades detodos los grupos anteriores.

5

Asociación Mexicana de Estimulación Prenatal y Temprana, A.C.

12 a 36 meses

3 a 6 años

12 a 18 meses

3 a 4 años

En esta etapa haremos más seguro a tu bebé
para caminar, también haremos más precisa su
coordinación ojo-mano y ojopie. Además de que tu bebé
empezará a decir sus primeras
palabras.

Durante este año tu pequeñ@ se encuentra
encontinuo movimiento, corre, salta, trepa,
monta en triciclo, juega con
niños y a veces solo.
También comienza a hablar
para sí mismo en voz alta.
Además
comienza
a
adquirir destreza en la utilización de sus
manos para realizar movimientos delicados.

18 a 24 meses
Tu bebé se desplazará con más seguridad,
corriendo y saltando, además de subir y bajar
escaleras. Identificará causa y...