Estimulacion

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  • Publicado : 14 de diciembre de 2010
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Área Motriz

Objetivo:
Favorecer mejor el equilibrio y direccionalidad en los movimientos de su cuerpo.

Actividades:
* Hacer que el niño camine rápido y lento en distintas direcciones(hacia delante, hacia atrás, a la derecha, a la izquierda). Así además adquiere nociones de tiempo, de ritmo (rápido-lento) y de espacio.
* Permitirle que empuje y arrastre objetos sin que se levolteen (silla, caja...)
* Estimularlo a que suba y baje escaleras, así solo sean improvisadas
* Colocar en el suelo un cojín o charco de agua pequeño para que el niño brinque con los dos pies.Recursos:
Silla, caja, cojín

Objetivo:
Estimular en el niño la coordinación visomotora.

Actividades:
* Dar al niño papel, crayones de cera y enseñarle a que haga rayas verticales,horizontales, círculos y puntitos. Ponerlo primero a que lo haga en el aire, luego sobre el cuerpo y frente al espejo. Por último sobre el papel.
* Realizar junto con el niño torres desde cuatro tacosen adelante.
* Realizar con el niño trenes con tacos largos y cortos. Con estas actividades aprende noción de tamaño: alto-bajo, largo-corto.
* Enseñarle a ensartar carretes de hilo vacíoso cuentas.
* Darle envases con tapas de formas y tamaño diferentes para que los cierre, los abra. De esta manera aprende también a corresponder  cada elemento con su equivalente.
*Enseñarle a encajar en un tablero figuras circulares, cuadradas. Así aprende a reconocer formas.
* Ofrecer al niño masa o arcilla para que aprenda a modelar mientras oye música para que realicediferentes figuras que le sugiere la música.
. Dar al niño dos envases para que aprenda a pasar el contenido de uno al otro. Se le puede ofrecer granos, botones, pelotitas. Con esta actividad tambiénaprende nociones de cantidad.
Recursos:
Papel bond, crayones, espejo, tacos, carretes de hilo, cuentas, envases con formas y tamaños diferentes, tablero de encajar figuras, masa o arcilla, botones,...
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