Estipulación temprana

1.- DATOS GENERALES

INFORMACIÓN DE IDENTIFICACIÓN

NOMBRE: SANDRA NOEMI CONTRERAS PEREZ

No. DE EXPEDIENTE: 1

FECHA DE NACIMIENTO: 31/10/00

SEXO: FEMENINO

EDAD ACTUAL: 8. 4

FECHA DE EVALUACION: 2/03/09

MOTIVO DE CONSULTA: TRATAMIENTO Y REABILITACIÒN

ESCUELA: “NIÑOS HEROES”

TURNO: VESPERTINO

GRADO ESCOLAR: 3º.

NOMBRE DEL MAESTRO DE LA NIÑA: SILVESTRE GALARZAJAIMEZ

NOMBRE DEL EXAMINADOR: ANAYELI GARCÍA SOTO

ORGANIZACIÓN: IMCED

2.- ANTECEDENTES GENERALES

La niña que se estudia nació el 31 de Octubre del 2000, el parto de la madre fue normal, y sin ninguna complicación, se tenía mucha incertidumbre por el nacimiento de esta niña ya que era la última de 5 hermanos. Su madre tenia 36años, temía un poco de por la salud de la niña argumentando queya estaba grande de edad, el embarazo fue de 38 semanas y durante él, hubo una pequeña infección vaginal, con medicamentos pudo ser controlada y todo salio muy bien.

Al nacer todas las atenciones eran para ella, todo lo que deseaba lo obtenía; muy consentida por hermanos y padres, en cuanto entro al preescolar lloraba mucho, no conviva con sus compañeros, tuvo problemas de adaptación,perdía constantemente sus pertenecías, teniendo problemas de coordinación motriz y lateralidad, hablaba para si misma, y se ausentó varias veces de la escuela. Siempre tuvo miedo a la oscuridad diciendo que alguien la quería asustar; estos miedos y dificultades fueron desapareciendo poco a poco.

Posteriormente entró a la Primaria y las dificultades continuaron, pues se veía un ligero retrazo ensu aprendizaje, le cuesta trabajo aprender cosas nuevas, que con la ayuda de su Maestro en grupo ha podido superar.

Actualmente cursa el 3er. Año de Primaria y tiene problemas de lenguaje, lo que le dificulta la lectura y la escritura, ocasionando bajas calificaciones y problemas de seguridad y socialización, ha tenido algunas intervenciones ocasionales por parte de la escuela donde ellaestudia obteniendo muy buenos resultados, pues es una niña capaz de superar cualquier obstáculo. La familia le brinda amor, cariño y protección; y trata que económicamente no le haga falta nada.

Desarrollo físico: Sandra es una niña morena, de ojos café claro, pelo lacio y negro, estatura de 1.10 cm., pesa alrededor de 35 kilos, es diestra, presenta una cicatriz grande en el brazo izquierdo,producto de una caída hace 2 años. De pequeña padeció pie plano, con ayuda de unas plantillas se corrigió. Presenta buena condición física, ya corre, salta, brinca y practica básquet bol.

Desarrollo cognitivo: Los 2 primeros años en la Primaria fueron con la misma maestra y se tuvo un resultado negativo, pues regañaba constantemente a la niña, y se refería a ella en un tono alto, negándose enocasiones a ir a la escuela. Poco a poco fue teniendo ganas asistir al colegio, teniendo como español su materia preferida, aunque le cuesta mucho trabajo la lectura, debido a su problema de dislalia.

No elaborara sus tareas sola, se le dificulta realizar alguna operación matemática, aunque esta resulte muy sencilla. Su asimilación en conocimientos nuevos es muy lenta y muy tardada.Desarrollo socio afectivo: La relación con niñas de su edad es muy satisfactoria, se relaciona muy fácilmente y más si esta en juego la diversión. Con sus padres y hermanos existe muy buen acercamiento, es capaz de dar y recibir cariño. Con personas que no conoce prefiere quedarse seria e irse de ese lugar para evitar que le pregunten algo, y si lo hacen responde con monosílabos.

Por su parte, lamadre no tiene tiempo de asistir a reuniones de grupo, ni mucho menos colaborar en la ayuda de las tareas, argumentando que por cuestiones de trabajo le es imposible. Su padre trabaja todo el día y no puede colaborar con la educación de la niña, la responsabilidad educativa recae en su hermana mayor, pues es quien la orienta en las dudas de las tareas.

Hace algunos meses presentó problemas...