Esto es todo

Villahermosa, tabasco a 9 de Julio del 2014.

Propósito:
Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando suscaracterísticas y necesidades, en particular aquellas que incidan en el abatimiento de la deserción escolar.
Contexto Situacional
Características y Necesidades de los estudiantes del Plantel ConalepVillahermosa I.
El plantel se ubica en la calle congreso de Chilpancingo s/n, Fracc. Insurgentes, Cd. Industrial. Villahermosa; Tab. Es una zona urbana que cuenta con todos los serviciospúblicos de Transporte público, energía eléctrica, alumbrado público, líneas telefónicas, internet, agua potable, calles pavimentadas, drenaje, alcantarillado, vigilancia de seguridad pública, cuenta conzonas residenciales aledañas como son: El fraccionamiento Lagunas, Insurgentes, colonia Francisco villa y Vicente Guerrero.

Características.


Necesidades.


Unidad de aprendizaje o asignaturay currículo escolar del centro educativo.
Módulo: Procesamiento de información por medio digitales.


Competencias del MCC
Disciplinares
(Campos disciplinares)
Campo disciplinar:Comunicación.
Disciplina: Informática.

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,desarrollo y conclusiones claras.
Valora el pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.
Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los sistemas y mediosde comunicación.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Genéricas
(Perfil de egreso)


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