ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL 1ER GRADO DE LA E.B.N. LCDO HECTOR HIDALGO MARCANO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISION SUCRE
ALDEA UNIVERSITARIA: EL PROGRESO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS
MARACAIBO ESTADO ZULIA





ESTRATÉGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR EL HÁBITO DE LA LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES DEL 1ER GRADO DE LA E.B.N. LCDOHECTOR HIDALGO MARCANO

Investigadora:
Licenciada Yeysi Rincón Escalona
C.I: 12406389

Tutora Académica:
Doctora Yasmina de Linares.


Semestre: 8vo












Maracaibo, abril 2012






DEDICATORIA
Ante todo, le dedico mi proyecto a nuestro Dios todopoderoso Jehová, por darme salud y la oportunidad de cumplir una de tantas metas que me he trazado.
Ami mamá Cecilia Escalona y a mis hermanas, sobrinos, sobrinas por su amor, generosidad, amistad, respeto, que nuestro Dios las colme de dicha y felicidad siempre.
A mis tres hijos Alejandro de Jesús, Alexander Daniel y Adrián Rubén y mi esposo Gabriel Mujica, los amo mucho. Son y serán siempre mi inspiración.
A mi linda hermana Doctora Yasmina de Linares y su esposo RafaelLinares por su valiosa colaboración. Gracias.
Y muy especialmente a mis hermosos e inolvidables sobrinos Daniel Torre y Franklin Nava donde quieran que ellos estén nuestros Dios cuide sus sueños. Amén. Los quiero mucho.

Licenciada Yeysi Rincón Escalona




















AGRADECIMIENTO

El presente trabajo fue realizado con la supervicion académica dela Licenciada Licenciada Zoraida Corzo (Mision Sucre), a quienes expreso mis más profunda gratitud por brindarme la oportunidad de trabajar bajo su supervicion, en la elaboracion de mi proyecto de aprendizaje. Gracias por su apoyo, sugerencias y dedicacion se hizo posible la pronta terminacion de mi proyecto.
Agradezco a Dios y a la EBN Lcdo Hector Hidalgo Marcano por recibirme comoestudiante de la Misión Sucre y vinculantes profesionales. ¡Muchas gracias!
Mis más sinceros agradecimiento a todos los profesores que me impartieron clases en semestres anteriores. A mi Comandante Presidente Hugo Chavez Fria por haber hecho de la educacion popular la educacion del pueblo y para todos, Gracias de corazón.
Licenciada Yeysi Rincón EscalonaINTRODUCCIÓN
La lectura es, sin temor a ser exagerada, una de las actividades más importante dentro del desarrollo humano. La lectura es una fuente inmensa de placer y es la clave del aprendizaje escolar. No existe otra actividad más productiva para el estudiante, sobre todo en la enseñanza obligatoria. Sin embargo el desarrollo de la competencia lectora no es tarea fácil, en ella intervienenfactores de todo tipo: cognitivos, sensoriales, motrices, emotivos, sociales… que han de conjugarse necesariamente para lograrlo.
Además, los docentes como profesionales de la enseñanza tienen una responsabilidad directa en esta tarea que es enseñar y demostrar que están capacitados para hacerlo, teniendo que suplir, en muchas ocasiones, con la experiencia y la buena voluntad esa falta deformación inicial.
Ahora bien, el presente trabajo de grado, está dirigido a los estudiantes para que se apropien de la práctica del lenguaje creando un clima que fomente el interés por la lectoescritura y mejorar su rendimiento escolar. Se desarrolló en la E.B.N Licdo. Héctor Hidalgo Marcano, con estudiantes del 1º grado sección, utilizando algunas estrategias didácticas y así crearhabilidades para el uso eficiente de la lectura y escritura que fundamente el proceso de aprendizaje.
Por consiguiente, el propósito fundamental del trabajo de grado es, establecer vías de comunicación entre los estudiantes y el mundo que los envuelve con ambientes que sirvan de estímulo y sean propicios, para que el proceso de aprendizaje sea más efectivo. Aunado a todo lo expuesto anteriormente...