ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE 1

Evidencia de Unidad 3. E3U1. Ejercicio 3. Unidad 1. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Instrucciones: Desarrolla una estrategia didáctica (dinámica o interacción grupal) aplicada al aula donde promuevas losestilos de aprendizaje:
Nombre: Sandra Edith Reyes Medina.
Correo: saedith98@hotmail.com


Estrategia didáctica
Nombre de la estrategia didáctica:

Ponle el título a la imagen
Nivel educativo al que seaplicará la estrategia didáctica:

Media superior
Lista de materiales:

Imágenes relacionadas con la temática
Hojas de colores
Marcadores
Cinta
Guitarra, pandero, grabadora, computadora



Edadesde participación:
17 y 18 años
Objetivo de la estrategia:
Fortalecer la habilidad escrita y verbal en los alumnos.
Desarrollar la creatividad y la expresión en los alumnos.
Crear escenarios en dondese promueva el aprendizaje de los alumnos.
Ayudar al alumno a ser artífice de su aprendizaje.
Crear un clima acogedor y tranquilo para promover aprendizajes en los alumnos.

Desarrollo o descripción:1. En equipos eligen una imagen relacionada con la temática a tratar.
2. Realizan entre ellos una lluvia de ideas acerca de la imagen.
3. Inventan una narración, cuento, fragmento musical, anunciopublicitario, confeccionar un póster, elaborar noticias periodísticas, escribir guión de una película, preparar un programa de radio.
4. Definir funciones entre los miembros del equipo para realizar laactividad a presentar.
5. Los equipos presentan su estrategia.
6. Se evalúa la estrategia en equipo y de manera grupal.
7. Se expresa de forma grupal lo que aprendieron del tema.

Estilos de aprendizajea promover:
Visual, auditivo y kinestésico


Comentario personal de la actividad: el elegir una estrategia para trabajar en distintos niveles educativos, permite desarrollar distintos estilos deaprendizaje en los alumnos o fortalecerlos de tal manera que se promueve aprendizajes duraderos en ellos, así como lograr captar la atención y la motivación para el gusto de la clase y que se pueda...