ESTRATEGIA DE INTEGRACION PARA FORTALECER LA PARTICIPACION COMUNITARIA DE LOS HABITANTES DEL SECTOR NUEVO COCOROTE 2009-2014
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS
EJE GEOPOLÍTICO PRECURSOR JOSÉ LEONARDO CHIRINOS - YARACUY
ALDEA UNIVERSITARIA “DR. LEÓN TRUJILLO”
MUNICIPIO COCOROTE - ESTADO YARACUY
INFORME DE ATENCIÓN JURÍDICA Y POLÍTICAS PÚBLICAS.
TUTOR: Abg.GREGORY REYES
COCOROTE, OCTUBRE 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS
EJE GEOPOLÍTICO PRECURSOR JOSÉ LEONARDO CHIRINOS - YARACUY
ALDEA UNIVERSITARIA “DR. LEÓN TRUJILLO”
MUNICIPIO COCOROTE - ESTADO YARACUY
INFORME DE ATENCIÓN JURÍDICAY POLÍTICAS PÚBLICAS.
Autores:
Robles, Arnaldo
Mata, José R.
Morales, Dinora
Rojas, Jesús
Piña, Negdy
Mendoza, Dinorah
Rojas, Luis
Aponte, Saibel
Contreras, Luis
Escalona, Norelys
Alvarado, Arcángel
Arenas, María
Peña, Lleyhard
Lucena, José
Mata, Jessica
Lugo, Arelbys
Saldivia, Claudia
Castillo, Maholi
Cove, Alicia
Sierra, Nery
Yánez, Neilibeth
Prado, Alexis
TUTOR:Abg. GREGORY REYES
COCOROTE, OCTUBRE 2014
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………
4
EXPOSICIÒN DE MOTIVOS…………………………………………...
6
DESARROLLO DEL CONTENIDO: ………………………………….
11
Objetivos……………………………………………………………….
11
Fundamentación. …………………………………………………….
11
Importancia. …………………………………………………………..
12
Asesorías Jurídicas…………………………………………………..
12
TítulosSupletorios……………………………………………………
13
Divorcio………………………………………………………………..
15
Obligación de Manutención………………………………………...
17
CONCLUSION……………………………………………………….
18
ANEXOS…………………………………………………………………...
19
INTRODUCCIÒN
Por el lapso de cinco años se realizó un proceso de
enseñanza-
aprendizaje e interacción en el espacio comunitario, en este caso en la
Comunidad de NuevoCocorote, donde los triunfadores fuimos incorporando
a nuestro haber intelectual y sentir humano, individual y colectivo, una serie
de prácticas, conocimientos y posturas existentes, epistemológicas y
metodológicas que han posibilitado la elaboración y ejecución de nuestro
proyecto con la finalidad de la transformación de la realidad social de la
comunidad del Sector Nuevo Cocorote, especial yprincipalmente en
el ámbito comunitario.
Tomando en cuenta que debe construirse endógenamente, desde la
propia comunidad, y de allí la importancia de concebir las Justicias
Comunitarias en nuestro proyecto, que parten de reconocer la riqueza de
nuestra diversidad cultural y el pluralismo jurídico que de ellos resulta,
materializándose en la Atención Socio - Jurídica prestada al colectivoque
integra la comunidad.
Esta etapa se concibe desde la construcción de un proceso sumado a la
organización de los sectores populares que constituye el pleno ejercicio del
derecho, defensa a la igualdad y a la justicia social, favoreciendo así a la
comunidad en general en el asesoramiento de sus necesidades particulares
o colectivas. El mismo se enmarca en principios, valores y líneasestratégicas
de carácter transformador, que apuntan a lograr la consolidación de este
nuevo proceso revolucionario y socialista que incluye al sistema de justicia.
En este proceso se prioriza el diagnóstico para la atención de los
problemas socio jurídicos concretos de las comunidades y sus integrantes, y
la investigación de las causas, dimensiones colectivas, y complejidades de
lasproblemáticas; promoviendo la acción transformadora, participativa, para
la solución de sus problemas; de esta manera se pretende superar el
asistencialismo y el reformismo, brindando una respuesta real y efectiva a las
mayorías, sin dejar de atender los problemas particulares.
Por tanto, las políticas públicas son cursos de acción tendentes a la
solución de problemas públicos, definidos a partir...
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