Estrategia De Motivasion Que Ayude A Los Niños Y Niñas De 2Do Grado Seccion “A” Aplicar Las Tecnicas De Aprendizajes De Las Nuevas Tecnologias 2011.
Páginas: 14 (3401 palabras)
Publicado: 29 de diciembre de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Aldea Bolivariana Santiago Mariño
Misión sucre
Irapa Estado Sucre
ESTRATEGIA DE MOTIVASION QUE AYUDE A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO SECCION “A” APLICAR LAS TECNICAS DE APRENDIZAJES DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS 2011.
Profesor:Estudiantes:
Juan Boulanger Jhonathan Velásquez
Yoselyn Gomez
Junio 2011
En Venezuela eluso de las TICS se maneja en un nuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza la tecnología para aplicar principios educativos adecuados a los usos informáticos.
Por cuanto la tecnología de información y comunicación (TIC) han ocasionado grandes transformaciones en nuestra sociedad y en el ámbito educativo .Por otra parte se debe tomar en cuenta la diversidad en particular desde lasnecesidades educativas especiales, así como también las tres juegan un papel preponderante entre los medios de la informática , la microelectrónica y las telecomunicaciones de manera interconectadas e interactivas .Donde crean diferentes objetivos tanto sociales , educativos y económicos siendo este ultimo priorizante sobre los avances y desarrollo del hombre.
La Unidad Educativa bolivariana“Virginia Bor” circunda entre las comunidades de Pueblo Viejo Abajo y Santa Martha del municipio Mariño. La comunidad que enmarca el entorno Escolar está formada por la Urbanización Santa Marta, el Sector Pueblo Viejo Abajo y prolongación Calle Bolívar y comunidades aledañas.
Cuenta con una población de familias de bajos recursos económicos, así como posee un nivel académico medio, ya que en sumayoría no ha culminado la escuela, dedicándose a labores de pesca, siembras y trabajos domésticos actualmente cursan estudios en las misiones creadas por el Gobierno Nacional. La localidad cuenta con servicio de Luz eléctrica, Teléfono, Cloacas y servicios de aguas blancas, la cual es deficiente en estos sectores, tiene un buen servicio de Transporte Público y un Centro Médico Asistencial que acoge atoda la población del Municipio Mariño.
Esta comunidad presenta problemas sociales en cuanto al consumo de drogas por parte de algunos jóvenes, así como delincuencias y enfermedades de transmisión sexual como el sida. Entre los valores religiosos se mantiene la adoración y celebración de La Virgen Del Valle, Santa Marta, y San José, En cuanto a la gastronomía se destaca la utilización del cocoen los guisos, dulces y comidas saladas, así como el guisado de Múcuro con bola de plátano y el pato guisado con arroz con coco, la arepa, el pescado frito y los guisos de cangrejos.
La institución al centrarse en la vía principal de la entrada del Municipio Mariño presenta desventaja a lo que espacios alternos se refiere, la escuela cuenta actualmente con una matrícula de 460 estudiantes, loscuales se encuentran distribuidos en 3 secciones de pre-escolar que tiene en su totalidad 90 estudiantes, el restantes se encuentran distribuidos de 12 secciones de educación básica.
Cabe resaltar que la docente asume con responsabilidad al tomar en cuenta los contenidos programáticos por el currículo bolivariano para organizar las actividades de planificación atreves de los proyectos deaprendizajes presentados a los estudiantes.
En la escuela Bolivariana “Virginia Bor” se están presentando problemas en cuanto a la forma que trabajan los niños al hacer uso de las TICS, se evidencian fallas como también existen niños que no saben prender el computador , hay otros que ni siquiera se atreven a indagar en el bloque de contenido del mismo.
Cómo hacer para mejorar el...
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior
Aldea Bolivariana Santiago Mariño
Misión sucre
Irapa Estado Sucre
ESTRATEGIA DE MOTIVASION QUE AYUDE A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 2DO GRADO SECCION “A” APLICAR LAS TECNICAS DE APRENDIZAJES DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS 2011.
Profesor:Estudiantes:
Juan Boulanger Jhonathan Velásquez
Yoselyn Gomez
Junio 2011
En Venezuela eluso de las TICS se maneja en un nuevo ambiente donde el docente evalúa y utiliza la tecnología para aplicar principios educativos adecuados a los usos informáticos.
Por cuanto la tecnología de información y comunicación (TIC) han ocasionado grandes transformaciones en nuestra sociedad y en el ámbito educativo .Por otra parte se debe tomar en cuenta la diversidad en particular desde lasnecesidades educativas especiales, así como también las tres juegan un papel preponderante entre los medios de la informática , la microelectrónica y las telecomunicaciones de manera interconectadas e interactivas .Donde crean diferentes objetivos tanto sociales , educativos y económicos siendo este ultimo priorizante sobre los avances y desarrollo del hombre.
La Unidad Educativa bolivariana“Virginia Bor” circunda entre las comunidades de Pueblo Viejo Abajo y Santa Martha del municipio Mariño. La comunidad que enmarca el entorno Escolar está formada por la Urbanización Santa Marta, el Sector Pueblo Viejo Abajo y prolongación Calle Bolívar y comunidades aledañas.
Cuenta con una población de familias de bajos recursos económicos, así como posee un nivel académico medio, ya que en sumayoría no ha culminado la escuela, dedicándose a labores de pesca, siembras y trabajos domésticos actualmente cursan estudios en las misiones creadas por el Gobierno Nacional. La localidad cuenta con servicio de Luz eléctrica, Teléfono, Cloacas y servicios de aguas blancas, la cual es deficiente en estos sectores, tiene un buen servicio de Transporte Público y un Centro Médico Asistencial que acoge atoda la población del Municipio Mariño.
Esta comunidad presenta problemas sociales en cuanto al consumo de drogas por parte de algunos jóvenes, así como delincuencias y enfermedades de transmisión sexual como el sida. Entre los valores religiosos se mantiene la adoración y celebración de La Virgen Del Valle, Santa Marta, y San José, En cuanto a la gastronomía se destaca la utilización del cocoen los guisos, dulces y comidas saladas, así como el guisado de Múcuro con bola de plátano y el pato guisado con arroz con coco, la arepa, el pescado frito y los guisos de cangrejos.
La institución al centrarse en la vía principal de la entrada del Municipio Mariño presenta desventaja a lo que espacios alternos se refiere, la escuela cuenta actualmente con una matrícula de 460 estudiantes, loscuales se encuentran distribuidos en 3 secciones de pre-escolar que tiene en su totalidad 90 estudiantes, el restantes se encuentran distribuidos de 12 secciones de educación básica.
Cabe resaltar que la docente asume con responsabilidad al tomar en cuenta los contenidos programáticos por el currículo bolivariano para organizar las actividades de planificación atreves de los proyectos deaprendizajes presentados a los estudiantes.
En la escuela Bolivariana “Virginia Bor” se están presentando problemas en cuanto a la forma que trabajan los niños al hacer uso de las TICS, se evidencian fallas como también existen niños que no saben prender el computador , hay otros que ni siquiera se atreven a indagar en el bloque de contenido del mismo.
Cómo hacer para mejorar el...
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