Estrategia Instruccional

Estrategia Instruccional

Es el proceso enseñanza-aprendizaje que se puede conciderar cada uno de sus componente alimnos, docente, medios, objetivos, estrategias y evaluacion. Los cuales seinterrelacionan y actuan independientemente para alcansar sus propositos.
La estrategia de instrucción dependiendo del numero de elementos o factores se concideran como parte de la estrategia, esta puedeser conciderada un sistema sudsistema del sistema de instrucción, de esta manera podriamos identificar sus componentes la interrelacion que podrian dar entre ellos.
La estrategia como componente delsistema instruccional esta relacionada estrechamente como los demas componentes del sistema, es asi como se alcansa los objetivos planteados.


Las estrategia de recursos instruccionales deben detener lo siguientes elementos dentro del proceso:

Fase de instrucción
Modalidad de instrucción
Tecnicas de instrucción
Actividades de instrucción
Organización del ambiente
Organización del grupoOrganización del tiempo

Modalidad Instruccional

Es la forma como se administra una experiencia de aprendizaje, es decir, como se lleva acabo la relacion del alumno y los demas componende de lasituación enseñanza-aprendizaje. Esta basada en la distribución del proceso, los componentes que reporten las responsabilidades son: el docente, los alumnos y los materiales de instrucción.Tecnicas de Instrucción

Son procedimientos bien definidos y especificos de una serie de pasos o caracteristicas propias que permiten el proceso de instrucción. Las tecnicas comunmente se confunden conlos metodos; en tal sentido Szczurek, 1989. Señalo que “Los metodos se refieren a los procedimientos mas generales, aplicables por lo comun a diversas areas del conocimiento, mientras que las tecnicasson precedimientos regulares y funcionales mas especificas generalmente propios del sistema diciplinario.

Actividad de Instrucción

Es el componente de la estrategia instruccional que especifica...