Estrategia prueba enlace

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“Fortalecer la enseñanza
Para
Mejorar el aprendizaje “

ESTRATEGIA DE ATENCION PARA EL
MEJORAMIENTO DE LOS RESULTADOS EN LA PRUEBA ENLACE

CUADERNILLO:
PREPARACIÓN 2011
EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNICA

Marzo 2011.

Presentación de la Cruzada Regional
El Sub-Sistema Educativo de Escuelas Secundarias Técnicas en elestado de Chihuahua, al menos en los dos últimos años, ha estado a la observación en varios indicadores educativos en comparación con los sistemas educativos de las otras entidades federativas. Estos resultados favorables y desfavorables son producto de factores tanto alterables como no alterables; entre los primeros, se asume que la cultura escolar y particularmente la práctica de la enseñanzade los docentes representan aspectos que se pueden modificar para que el Subsistema Educativo de Secundarias Técnicas en su conjunto se ubique gradualmente en las primeras posiciones en el contexto nacional.
El presente proyecto surge del análisis de los resultados de la prueba
ENLACE (Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares) en educación secundaria –en las asignaturas deespañol y matemáticas–Geografía durante los ciclos escolares 2006-2007. 2008-2009 y 2009-2010 En especial, se analizan los resultados del ciclo escolar 2009-2010, identificando la variación en los promedios, tomando como base de análisis: a) las regiones; b) los municipios; c) los sectores y zonas escolares; y d) las modalidades educativas.
–. Como resultado de este análisis se han podidoidentificar las áreas de atención educativa que por sus bajos resultados requieren de mayor atención, así como las áreas que deben ser reconocidas por su alto rendimiento y aquellas en las que, sin ser preocupantes, deben potenciarse sus posibilidades de desarrollo académico.
Mediante la implementación de este proyecto se pretende incrementar los resultados de la prueba ENLACE en todas las áreas deatención educativa, tomando como base los diferentes niveles de logro académico alcanzados durante las dos últimas aplicaciones de la prueba ENLACE. Para el logro de este propósito se establece como estrategia central la atención a los colectivos escolares por parte de las instancias supervisoras y de asesoría técnico pedagógica, y como recurso principal la elaboración y distribución de orientacionesdidácticas que fortalezcan la enseñanza de los docentes.
Todo intento por mejorar la educación necesita primordialmente revalorar los procesos áulicos; por tanto, el éxito del proyecto depende de la implementación de prácticas innovadoras de enseñanza por parte de los docentes en el aula y de esfuerzos provenientes de la colaboración articulada, responsable y comprometida de otros agentes educativos:autoridades educativas, representantes sindicales, asesores técnico-pedagógicos y colectivos escolares. Nos manifestamos convencidos de que la unión de esfuerzos repercute favorablemente en los resultados globales del Sub-Sistema de Secundarias Técnicas en nuestro Estado

Héctor Ornelas
Jefaturas De Enseñanza
Región Centro Sur

CONTENIDO

1. Presentación de la Estrategia Regional

2.Diagnóstico general ENLACE

3. Implementación de la Estrategia Regional

4. Objetivo general de la Estrategia Regional

5. Meta

6. Estrategias

7. Fundamento relacionado con la evaluación del aprendizaje

8. Acciones durante el año 2011

9. Examen de Preparación 2011

Diagnóstico general ENLACE
(Evaluación Nacional del Logro Educativo
en Centros Escolares) 2008 al 2010Educación secundaria. Resultados de ENLACE 2007al 2010 en español y matemáticas

puntaje Entidades Municipios en Chihuahua.
De 553 a
517 puntos
Distrito Federal, Querétaro,
Aguascalientes, Colima, Estado de México, Coahuila, Nuevo León, Chihuahua, Sonora y Tlaxcala.
Juárez, Chihuahua parral, Delicias
De 516 a
510 puntos
Baja California Sur, Jalisco,
Morelos, Yucatán, Guanajuato,...
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