Estrategias de concientización ambiental

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ESTRATEGIAS PARA LOGRAR CONCIENTIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN UNA CULTURA DE CUIDADO AMBIENTAL

L.C. y T.C. FLOR DE MARIA RUBIO IBARRA

INSTITUTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DE ZACATECAS

TLALTENANGO DE SÁNCHEZ ROMÁN, ZACATECAS

Octubre 2009

ÍNDICE DE CONTENIDOS
Resumen………………………………………………………… 3
Introducción…………………………………………………… 4
Antecedentes…………………………………………………………… …… 4Planteamiento del Problema…………..…………………………. 4
Objetivos de la investigación----------------------------------------------- 4
Preguntas de Investigación……………………………………………… 5
Justificación………………………………………………………………….. 5
Contexto de la investigación.…………………………………… 6
Método………………………………………………………… 8
Participantes……………………..…………………………………… 9
Abordaje…………………………………….………………….………. 9Procedimiento………………………….……………………………. 10
Análisis y Resultados…………………………………….. 13
Evidencias………………………………………………………………. 17
Discusión………………………………………………………. 21
Conclusiones…………………………………………………………… 21
Recomendaciones…………………………………………………… 21
Implicaciones…………………………………………………………… 21

R E S U M E N

Este estudio cualitativo abordó a grandes rasgos el problema de la inconsciencia ambiental como unreto para planear estrategias que pudieran contribuir o mitigar a la formación de una cultura de cuidado y respeto al medio ambiente, esto surgió a partir de la Creación inédita de una Dirección de Ecología en el municipio de Tlaltenango de Sánchez Román y de observar la titular de la misma, la necesidad de crear una concientización intensiva con estrategias que resultasen efectivas para susobjetivos, es así que se puso en marcha una campaña en 17 instituciones educativas de distintos niveles y se les dotó de diversos materiales didácticos y motivaciones para participar en la misma, durante 9 meses se dió seguimiento de distintas formas, logrando tener avances importantes respecto de los objetivos inicialmente planteados.
Se utilizaron como técnicas de recolección de datos entrevistasescritas, visitas de campo, exposiciones de evidencias gráficas, evidencia documental y entrevistas verbales de manera personal.
Alrededor de 6 estrategias institucionales fueron aplicadas y analizadas (concurso, cartel, pláticas con docentes, videoconferencias, contenedores y seguimiento continuo) y con base en ello se generó un modelo teórico que describe: a) el contexto que influyó en eldesarrollo de estrategias b) las condiciones intervinientes que afectaron el desarrollo de las estrategias, c) las consecuencias de tales estrategias.
Se discuten y valoran las implicaciones referentes a las sugerencias y las conclusiones.

INTRODUCCIÓN
ANTECEDENTES
En la historia de Tlaltenango, Zacatecas, jamás antes de había contado con un órgano regulador en el área de ecología dependiente desu gobierno municipal, es en el año 2007 que se crea una Dirección para dar inicios a una labor, en suma bastante amplia, relativa al cuidado y conservación del medio ambiente y es así que mediante un acercamiento a la población a través de instituciones de salud, resulta que la gran mayoría de la población desconoce información básica acerca del cuidado del medio ambiente y de las consecuenciasde la inconsciencia ambiental en nuestro entorno directo, fue este un detonante para hacer en primera investigaciones acerca de los temas de calentamiento global, los deshechos de los aceites de cocina y combustibles, la contaminación del agua, el impacto d ela energía eléctrica, el daño que hacen las pilas, la adecuada separación de residuos, cuanto tarda la naturaleza en biodegradar losartículos que usualmente consumimos y la importancia de la reforestación. Una vez analizados y condensados estos temas se pensó que el paso siguiente era sin duda buscar alguna estrategia que tuviera impacto y permanencia en la población.
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
a) Dar a conocer a través de las instituciones educativas como afecta directamente al entorno y a la población de Tlaltenango Zac. la...
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