Estrategias de estudio
*Cuadro sinóptico: Categorías la información con cierta jerarquía. Esquematizacontenidos de 2 o 3 temas. Es para estableces una rápida jerarquía de los elementos y contenido del tema. Resulta muy útil cuando son datos concretos, como fechas,nombres con cantidades.
*Mapa conceptual: Sirve para ir de un sitio a otro sin perderse y con jerarquías. Te permite unir distintos conceptos asociados. Es un gráficoen donde se relacionan las palabras principales a través de nexos o palabras enlace.
*Síntesis: Se trata de la versión abreviada de cierto texto que una personarealiza a fin de extraer la información o los contenidos más importantes de un determinado texto.
*Gráficos: Son representaciones visuales en líneas, donde secomparan los datos de dos o mas variables.
*Pictograma: Es la representación por medio de dibujos. Su uso depende de la aplicación que quiera darse. No siempre esclaro ya que tiene muchos significados.
*Esquema: Es la expresión gráfica de las ideas centrales del texto. Se trata de un resumen, pero más especifico, presenta losdatos de forma clara, sencilla, y a un solo golpe de vista.
*Reporte de lectura: Extrae conclusiones de textos leídos que se traduzcan en acciones escolares. Losresúmenes de lectura son importantes para formar el pensamiento sintético, breve y preciso.
*Tomar Notas: Distinguir la palabra clave, Utilizar abreviaturas.
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