estrategias de lectura (ingles)

Unidad 5 Estrategia:“Skimming for the main idea” “ Predicting Vocabulary”. Vocabulario: Root words related to life; Sust. terminados en “logy” “ology”. Sufijos terminados en “tion” Contexto: El sorprendente cuerpo humano Habilidad real: Encontrar al doctor adecuado.
3. Definiciones Skimming for the main idea: lectura rápida sin detenerse por el voc. desconocido. Se buscan ideas principales.Predicting Vocabulary: el pensar acerca del tema de una lectura y el vocabulario que se espera encontrar, incrementa la comprensión y la fluidez en la lectura.
4. Definiciones Root words: las palabras se forman con raíz y sufijos. El conocerlos te ayudará a deducir el significado de la palabra
5. Definiciones Nouns ending in logy o logy: son sustantivos relacionandos con las ciencias. TheSuffix-tion : se forman de un verbo agregando el sufijo “tion”. Define el estado de algo y cómo es.
6. Nouns Ending in logy or logy Root Meaning Eco logy ámbito vital Morph o logy forma
7. The Suffix-tion Discrimina tion Promo tion Preoccupa tion
8. Unidad 6 Estrategia:“Finding Definitions” “ Identifying main ideas within paragraphs” Vocabulario: Word Associations Contexto: Tiempo Libre y HobbiesHabilidad real: Uso de palabras claves para búsqueda en Internet
9. Definiciones Finding Definitions: algunas veces un texto ofrece definiciones o explicaciones de nuevas palabras que están relacionadas con le tema. Las definiciones se muestran con comillas “”, paréntesis ( ) o con un guión -. Cuando encuentras una palabra nueva, busca con cuidado si el autor ha explicado su significado.
10.Definiciones Identifying main ideas within paragraphs : todos los párrafos tienen una idea principal o tema. Algunas veces esa idea principal viene en el primer o segundo párrafo. Word Associations: al aprender vocabulario nuevo, piensa como las palabras están relacionadas o asociadas con otras palabras. Piensa en palabras con significados similares, por ejemplo “hobby” y “activity”.también piensa enpalabras que están relacionadas con el mismo tema, ejem: “scissors” y “paper”.
11. Definiciones Word Associations: al aprender vocabulario nuevo piensa como las palabras están relacionadas o asociadas con otras palabras. Piensa en palabras que tengan el mismo significado, por ejemplo “hobby” and “activity”. También piensa en palabras que están relacionadas al mismo tema, Ejem: “scissors” y “paper”
12.The Suffix “ment” The suffix “ment”: muchos sustantivos en inglés se forman agregando el sufijo “ment” a un verbo. Este sufijo define el estado de algo o como es algo. Word Associations: cuando se aprende vocabulario nuevo es importante saber como se relacionan o se asocian las palabras con otras palabras o también como se agrupan por su relación con determinado tema.
13. Suffix-ment Requirement improve ment Agreem ent govern ment achieve ment Word Associations Significado similar Relación con el mismo tema movie- film actor- director celebrity- movie start travel- vacation company – industry teacher- principal
14. Sugerencias En la secciones donde dice “discuss with a partner” debes de hacer una reflexión sobre las preguntas. Si no entiendes el vocabulario, puedes usar el diccionario,pero trata de deducir el significado del contexto. Lee los recuadros después de cada texto con el significado de algunas palabras en él.
15. Sugerencias Lee las definiciones de la estrategia y del punto gramatical usados en el texto. Los encuentras en los recuadros azules Puedes usar el CD del curso para escuchar los textos.
16. Unidad 7 Estrategia: “Prediction” “ Scanning” Vocabulario: Theprefix ”ex” and “ Easy Confused Words” Contexto: El Mundo de la Musica Habilidad real: Uso del diccionario: seleccionando la palabra correcta
17. Definiciones Prediction: cuando conocemos el tema de una lectura, podemos usar nuestro conocimiento “interno” para deducir la información . Usando esta estrategia vamos a entender mejor lo que leemos. Scanning: cuando buscamos información específica, sin...