“Estrategias De Sobrevivencia De Los Alumnos En La Escuela Secundaria”

“Estrategias de Sobrevivencia de los alumnos en la Escuela Secundaria”

Ensayo hecho por: Rocio B. Lugo Cerezo
Matemáticas
Quinto Semestre

En el texto se pueden captar algunas situaciones quese generan en las aulas de clase, desde algunos estilos de enseñanza, así como algunas estrategias y formas en que los alumnos realizan las actividades que el profesor implanta dentro del aula.* Es importante permitir que el alumno razone sus respuestas, esto con la finalidad de que se desarrolle en el un pensamiento algebraico.
* Lograr conceptos mediante la participación de losestudiantes permite que ellos se den cuenta de la importancia de sus aportaciones y de las experiencias que ellos tienen.
* Es importante que no queramos que los alumnos piensen exactamente lo quenosotros, ya que es un error común inducir a los alumnos al mismo tipo de pensamiento que nosotros tenemos, como docentes.
* La reflexión resulta importante en cualquier materia debido a que estopermite la generación de aprendizajes significativos en los alumnos.
* Relacionar cosas de la vida cotidiana, o hechos que los alumnos conocen con algunos temas permiten que el alumno adquiera interéspos las clases.
* Para lograr una participación correcta y activa de los alumnos, hay que incitarlos a la investigación, para que con el uso de esos conocimientos previos puedan realizaractividades posteriores.
* Como docentes debemos cuidar el trato que se le da a los alumnos, pues eso puede demeritar el esfuerzo y el interés que este ponga en las clases, es por esto que siempre se debemantener el respeto hacia los alumnos.
* Los errores pueden llevar al aprendizaje, esto es permitir que el alumno se equivoque, y mejor aún hacerles ver que no pasa nada si se equivocan, si no alcontrario que eso les permitirá incrementar sus habilidades.
* Es importante explicar al alumno el origen de sus errores, y enseñarle la manera correcta, esto con la finalidad de generar una...