Los Significados De Los Alumnos Hacia La Escuela Secundaria En México.

Los significados de los alumnos hacia la escuela secundaria en México.

Introducción

Definición de escuela de diferentes autores. Berger y Luckman dicen que es una institución que somete a losindividuos a procesos diversos a fin de lograr la socialización y adaptación de los mismos al sistema. Para Foucault se asemeja a otras instituciones sociales, pero que se caracteriza por elpanoptismo, todo se vigila y todo se castiga por el bien de los internos. Bourdieu dice que es un espacio de reproducción de una cultura legítima través de mecanismos de imposición violenta y arbitraria deformas de hacer y ser.
Para los estudiosos críticos, se asocia con violencia y represión, rodeada de panoptismo, institución imprescindible para la formación en “bien del individuo y de la sociedad”La escuela secundaria es un sitio donde el orden es la tarea y la contingencia el enemigo. Hay personal especializado para vigilar y someter, canalizar a las instancias correspondiente a losinfractores, donde los salones son fríos, uniforme estricto vital para poder acceder a la escuela y donde existen oficinas especiales para confrontar al estudiante que se ha salido de la norma y en la que seasignan sanciones.

En este contexto hay poder y dominio, la sumisión es escalonada. A su vez los directivos tienen superiores y los superiores también, el maestro tiene al directivo y al programa,pero en el fin de esta escalera se encuentra ubicado el alumno quien recibe indicaciones del maestro, del plan de estudio, de los directivos y hasta de los padres.

A partir de esto nos preguntamossobre el significado de ser alumno, como influyen en él las relaciones escolares que se construyen de manera simbólica cotidianamente, los valores y su enseñanza. Finalmente si todo esto tiene quever con las asignaturas y profesores que resultan más agradables.

Procedimiento metodológico.

Se parte por recuperar las representaciones sociales, esta representación social es una modalidad...