estrategias docentes

ESTRATEGIAS DOCENTES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Un aprendizaje significativo es aquel, que tiene significado para el individuo que lo adquiere y que puede ser usado pararesolver situaciones presentes en la realidad, debemos tener claro que el aprendizaje se adquiere a partir de saberes previos, que al ponerse en juego distintas estrategias permiten laformación de nueva información que puede o no ser significativa, esto se sabrá al momento de ponerlo en práctica si se sale avante al utilizarlo entonces es que se logró unaprendizaje significativo.
El docente juega un papel importante en todo este proceso, pero solamente como un guía del proceso, pues éste no es el que proporciona la información, más bien esel que debe buscar la manera de organizar una situación o ambiente propicio para que se dé un encuentro entre el aprendizaje y el alumno, poniendo en juego la interacción con suspares y el contexto de manera que no sea algo artificial sino que al contrario signifique algo. Debe propiciarse situaciones de aprendizaje interactivas en donde el estudiante se veainvolucrado y participe en la resolución de problemáticas que conlleven la formación de nuevos conocimientos.
Para esto es necesario que el docente conozca acerca de cómo es que seva dando el desarrollo humano, y cuente con el conocimiento y empleo de estrategias que le permitan lograr su objetivo, debe partir de lo que el niño ya es capaz para que planteeretos lo suficientemente retadores para desequilibrar lo que el niño ya conoce pero alcanzables de resolver, graduando la dificultad y dando los datos suficientes y necesarios sin darla respuesta.
Y de esta manera lograr que los alumnos desarrollen sus propias estrategias de aprendizaje, para que las apliquen en el constructo de conocimientos futuros.