Estrategias grupales

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Estrategias Grupales Directivas Nelli Atzin Noriega Espindola
Ensayo
La conducción como un problema metodológico. Diferencias entre dirigir, conducir, moderar,facilitar, orientar.

Para empezar retomemos nuestra definición de grupo, lo entendemos como un conjunto de personas que se reúnen con un objetivo; R.F. Bales lo define como “cualquier número de personas queinteractúan entre sí cara a cara…”, ahora, debido a la constante interacción que existe entre los integrantes de dicho grupo se generan fenómenos sociales, dichos fenómenos pueden influir dediferentes formas en la manera que el grupo trabaje, pueden hacer que el grupo se desarrolle, avance, mantenga o en el extremo se desintegre.
El trabajo con grupos es realmente interesante, dado que existeun intercambio de experiencias, se propician discusiones enriquecedoras y se retroalimenta la información que cada uno posee, es por eso que al tratar con un número significante de personas esimportante mantener un control del grupo, para eso hay una serie de técnicas establecidas que basadas en la dinámica del grupo, término utilizado por primera vez por Kurt Lewin, ayudan a cumplir losobjetivos del grupo.
Cada integrante tiene especiales características, por lo que el manejo de grupos resulta complejo, la persona al mando, llámese líder, dirigente, orientador etc. es el responsable dela conducción del aprendizaje, el cual no se logrará sin una integración grupal. La integración grupal puede lograrse mediante la utilización de técnicas basadas en los estudios de la dinámica degrupo, un autor que aportó a lo antes mencionado fue Jacob-Lévi Moreno.
Qué un grupo se desempeñe mejor que otro, que alcance sus metas más rápido, dependerá de la manera en que estos se relacionen, ladinámica que lleven y el manejo a nivel grupal, este manejo grupal generalmente recae en una persona miembro del grupo que cumple con las características y habilidades para realizar dicha tarea,...
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