estrategias metodológicas


Didáctica de Nivel Inicial Estrategias MetodológicTrabajo Práctico


15/10/2013
Profesorado de Educación Inicial



Cuestionario:
1. ¿Qué son las Estrategias Metodológicas?
2. ¿Qué Estrategias se pueden utilizar para detectar las informacionesy conocimientos de los niños?
3. ¿Cómo va a influir la cultura del niño?
4. ¿Qué tipos de conocimientos existen según Piaget?
5. Menciona las Estrategias Docentes.
Desarrollo:
1. Las Estrategiasmetodológicas son una serie de pasos que determina el docente para que los alumnos consigan apropiarse del conocimiento. Las estrategias pueden ser distintos momentos que aparecen en la clase, como laobservación, la evaluación (siempre debe ser constante), el dialogo, la investigación, trabajo en equipo y en grupo, trabajo individual.
Podemos decir que las Estrategias Docentes no son únicas, nirígidas, sino que se articulan, se modifican de acuerdo a las necesidades del proceso de Enseñanza- Aprendizaje, con lo que variaran según el contexto, según el contenido a abordar y a lascaracterísticas del grupo de alumnos y de la docente.
En el caso del Nivel Inicial la principal Estrategia es el JUEGO, debido a que en esta actividad el niño aprende inconscientemente.
2. Al momento dedetectar los Saberes Previos de los alumnos las estrategias que podemos utilizar son:
Las técnicas de indagación de los saberes previos: ya que sirven tanto para el diagnóstico del docente, porque asísabrá que esquemas de asimilación poseen los pequeños y podrá rastrear, indagar y movilizar dichos conocimientos; como también para que los chicos participen activamente en el enriquecimiento de su bagajecognoscitivo.
La interrogación: puesto que las preguntas favorecen diferentes actividades cognitivas y facilitan al docente la realización de actividades en la dirección planeada. Ejemplos de...