Estrategias para el estudio y la comunicacion

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ESTRATEGIAS: Conjunto de medidas acciones o procedimientos planeados y organizados cuidadosamente que sirven para llevar a cabo un procedimiento o alcanzar un fin determinado
CREATIVIDAD: Capacidado habilidad para crear
PROCEDIMIENTOS: serie de instrucciones, pasos y operacions que se siguen en cierto orden para realizar algo
COMPETENCAS: Capacidad de pensar, crear, aprender desarrollandoy poniendo en práctica sus habilidades, valores actitudes y destrezas
RECURSOS DIDACTICOS: Material con el que se cuenta para enseñar
HABILIDADES: capacidad de aptitud que tiene alguien para serbien y con facilidad una cosa
ESTUDIO: acto de estudiar, aplicar la inteligencia y memoria para llegar a conocer y entender alguna cosa
APRENDIZAJE: acto de aprender algo. Adquirir el conocimiento o eldominio de algo mediante la experiencia o el estudio
DINAMICAS: actividad o movimiento de los factores o elementos que intervienen en la transformación, progreso o desv
ENSEÑANZA
EVALUACIONINFORMACION
IMAGINACION
ALUMNO – MAESTRO
FORMAS DE ENSEÑANZA
INTERACCION
COMUNICACIO N

Resumen de la Célula
 
Estructura fundamental:
- La célula es la mínima unidad organizadora de vida.
- Sutamaño es tan pequeño que es solo visible al microscopio.
-  Los humanos poseemos un tipo de célula llamada eucariota (que difiere de procariota por tener núcleo).
Composición celular:
- La célulatiene una estructura básica, muy organizada.
- Posee una envoltura elástica y fina llamada membrana plasmática. En el centro de la célula está el núcleo, que controla todo lo que está en suinterior.
- El núcleo junto con otras estructuras conforman lo que se denominan organelos celulares.
Tejidos, órganos y sistemas:
- Células del mismo tipo celulares se reúnen en pequeños grupos denominadostejidos (epitelial, conjuntivo, muscular y nervioso).
- Los tejidos, a su vez, conforman los órganos vitales (por ejemplo, el hígado).
- Diversos tejidos y órganos comparten tareas en un...
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