Estrategias psicologicas

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UNIVERSIDAD NACIONAL

DEL TUCUMÁN

FACULTAD DE PSICOLOGIA

CATEDRA: ESTRATEGIAS DE PREVENCION PSICOLOGICAS I

TRABAJO FINAL GRUPAL

Tema: Violencia En Los Colegios Secundarios

Grupo: “La Ultima Hoja”
Comision: Martes 14,30
Profesora: Mariela Mozzi

Integrantes: - Ardiles, Elina
- Palacios, Maria Emilia- Sandoval, Antonio
- Zaffanella, Marino
- Zorzin, Natalia

Desarrollo Del Trabajo Final:

A) Tema: Violencia En Los Colegios
Secundarios

B) Antecedentes Del Tema

C) Situación Actual

D) Hipótesis

E) Objetivos

F) Población

G) Estrategias – Acciones

H) Evaluación

I) Equipo De Trabajo – Dinamica GrupalA) TEMA: Violencia En Los Colegios Secundarios

B) ANTECEDENTES:

TENDENCIAS QUE PREOCUPAN: Lo que nos enteramos hoy a través de los medios de comunicación es alarmante, y la violencia no es algo que este sucediendo ahora, sino que viene pasando años atrás aunque no con la misma intensidad, la diferencia es que hoy es noticia corriente y pasa en todos lados.
"Ocho personas acaban de serasesinadas por un estudiante en un colegio de Finlandia. Asimismo, en Columbine, una escuela secundaria de Colorado, Estados Unidos, dos alumnos de esa institución masacraron a doce estudiantes y dejaron heridos a otros veinticuatro el 20 de abril de 1999. En la Argentina, en una escuela de Carmen de Patagones, un adolescente de quince años mató a tres compañeros con un arma de fuego en octubre de2004 (el asesino era fanático de la música de Marilyn Manson). También, el 16 de abril de 2007, treinta y dos personas fueron asesinadas por un joven en la universidad Virginia Tech de los Estados Unidos (era surcoreano, pero desde los ocho años de edad vivía en Washington), y en total, más de medio centenar de personas, entre estudiantes y profesores, perdió la vida en distintos colegios yuniversidades de esa nación en los últimos diez años por hechos de violencia semejantes.
Uno de cada cuatro alumnos de entre 10 y 18 años le teme a algún compañero. Cada vez es más frecuente entre los adolescentes el uso de nuevas tecnologías - SMS, celulares y videos- para agredir a otros jóvenes.
El sondeo de la UCA( Universidad Católica Argentina)
El 46% de los chicos dijo haber sufrido a veces laviolencia indirecta.
El 11% de los chicos dijo haber sufrido mucho la violencia indirecta.
El 32 % de los chicos dice que sufre “a veces” agresiones físicas.

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El 62 % de los entrevistados afirma que ha sufrido agresiones verbales. El mismo porcentaje confiesa que ha maltratado a sus compañeros “a veces”.
El 6 % de los en encuestados afirmóque ha maltratado a sus compañeros en forma continua.
El 97 % de los docentes manifiesta que actualmente existen situaciones de violencia en las escuelas.
La irrupción en Tucumán de una banda de chicas que maltrató a una adolescente, más el dato de que jóvenes chaqueños subieron a You Tube sus andanzas mientras le pegaban a una persona que circulaba en bicicleta son la película que parececonfirmar los resultados de un flamante sondeo sobre violencia en los jóvenes. El Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Católica Argentina (UCA) acaba de dar a conocer las conclusiones de una encuesta nacional sobre 6.000 chicos en la que se afirma que uno de cada cuatro alumnos de entre 10 y 18 años (la cuarta parte) manifestó tenerle miedo a alguno de sus compañeros; entre loschicos de 12 a 15 años, la relación es de uno de cada tres.
La UCA indagó entre alumnos y profesores los alcances del “bullying”, un fenómeno de acoso entre compañeros que ocurre en el interior de las escuelas, casi siempre a espaldas de los adultos porque quienes lo sufren rara vez lo manifiestan o lo hacen cuando la agresión ya lleva largo tiempo. Según Alejandro Castro Santander, psicopedagogo...