Estructura curricular

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION LIMPIA – LOPE
REGIONAL NARIÑO
TECNOLOGO EN DISEÑO PARA LA INDUSTRIA DE LA MODA

ENSAYO ESTRUCTURA CURRICULAR
Elculminar el programa de Tecnólogo en Confección Industrial en el SENA a sido una de nuestras mejores experiencias por todo lo que trajo consigo, desde la formación académica: aprendizaje, temáticas,conocimientos; como los vínculos construidos con nuestros instructores y compañeras; Además de la interacción con la familia SENA, los ambientes de aprendizaje y los espacios de integración; igualmenteresaltar la formación personal que se nos brindo para desarrollarnos como seres críticos, lideres, libre-pensadores, autónomos y emprendedores.
Es por ello que en esta primera experiencia y el recibiruna formación de tipo administrativo en el campo de la confección, nos brindo bases suficientes para descubrir que nuestra vocación estaba enfocada en el mundo de los textiles y los hilos, de lastexturas y los colores, del diseño y de la moda, y mas allá de esto descubrir que fuimos realmente capaces de enfrentarnos al mundo real y desenvolvernos con altura en el campo laboral sintiéndonosorgullosas de ser egresadas SENA.
El mundo laboral nos permitió explorar, aprender, desenvolvernos, exigirnos y tomar conciencia de ser cada vez mejores y complementar nuestros conocimientos era parte deesa evolución, es por ello que tomamos la decisión de retomar el proceso académico y encomendarlo a nuestra casa de formación.
Llegar nuevamente a creado nuevas expectativas frente al proceso, alsaber a que nos enfrentamos, al tener claros nuestros objetivos, al visualizar nuestro proyecto de vida; también saber que nuestros aprendizajes serán mas consientes y que el aprovechamiento de losrecursos, instructores y el tiempo serán cada vez mejor optimizados.
Entrar en contacto con la estructura curricular de “Diseño de Modas” nos revelo nuevas temáticas que complementarían nuestro perfil...
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