Estructura de la unesr

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Dirección Sistema de Estudios y Experiencias Acreditables: Formula y desarrolla modelos educativos alternativos para el aprendizaje y proyectos educativos en y con organizaciones, y promueve,coordina y controla su aplicación, con el fin de optimizar los procesos de formación de recursos humanos.
Dirección de Estudios Supervisados: Fomenta y desarrolla la aplicación de modelos yestrategias educativas no presenciales (a distancia) para participantes que opten a títulos de grado de tercer nivel en algunas de las carreras contenidas en los programas de la Universidad.
Dirección deServicios Bibliotecarios: Desarrolla y administra el sistema integrado de servicios bibliotecarios de la Universidad, con el fin de satisfacer las demandas bibliográficas, de publicaciones periódicase información especializada, de los usuarios.
Dirección de Desarrollo Estudiantil: Propone y evalúa la aplicación de políticas, programas y estrategias de orientación académica, personal-social,asistencia económica y de salud a los estudiantes de la Universidad, con el fin de contribuir con su formación integral.
Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT):Propone políticas y fomenta, promueve, coordina y financia proyectos de investigación, de acuerdo con los criterios establecidos por la Universidad, así como realizar el seguimiento y control delfinanciamiento, con el fin de contribuir con el desarrollo científico y tecnológico del país.
Centro de Experimentación Para el Aprendizaje Permanente (CEPAP): Propone, desarrolla y aplica modeloseducativos alternativos para el aprendizaje y proyectos socioeducativos en comunidades, con el fin de optimizar los procesos de formación de recursos humanos.
Por otra parte, además de estasdependencias, para efectos de funcionamiento operativo, el Despacho del Vicerrector Académico preside y coordina dos (02) Comisiones: La Comisión Académica y la Comisión Central de Innovación Educativa.
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