Estructura social de venezuela 1830

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CATEDRA BOLIVARIANA     9º "B"
 
PRIMER LAPSO |
CONTENIDOS | FORMA DE EVAL. | % |
1) La Filosofía de la Ilustración en las Colonias Españolas de América. Crisis del Absolutismo. Conflictos internacionales entre Europa y España. | Exposición | 15 |
2) Inicio de la Revolución Industrial. Pensamiento Ilustrado en Venezuela. Movimientos Preindependentistas Latinoamericanos. | Debate grupal |10 |
3) Origen de la familia Bolívar. Herencia. Grados Militares. Batallas. Educación y Maestros. | Prueba escrita | 20 |
4) Formación Educativa de Bolívar. | Exposición | 15 |
5) Formación cultural del Libertador. Grupo social al que pertenecía. | Debate grupal | 10 |
6) Temas actuales: Reforma Universitaria. | Taller | 10 |
  | Revisión de guía y de cuaderno | 10 |
| Rasgospersonales | 10 |
SEGUNDO LAPSO |
1) Actuación de Bolívar en los acontecimientos que precedieron el 19 de abril de 1810. Bolívar como conductor de la empresa emancipadora. | Exposición | 10 |
2) Acciones de Bolívar para convertir la independencia en un movimiento nacional y americano. Incorporación de los grupos populares a la causa independentista. | Prueba escrita | 20 |
3) Manifiesto deCarúpano. Concepto de Estado. | Debate. | 10 |
4) División de Poderes. El Poder Moral. Vigencia de sus pensamientos. | Prueba escrita | 20 |
5) Centralismo y Federalismo. Democracia. Manifiesto de Cartagena. | Exposición | 10 |
6) Geopolítica. Integración. Ideal Bolivariano. | Taller grupal | 10 |
  | Revisión de guía | 10 |
| Rasgos de la personalidad | 10 |
TERCER LAPSO |
1) Papel delEstado en la educación. | Prueba escrita | 20 |
2) Reforma Universitaria. Igualitarismo. | Taller grupal | 10 |
3) Poder Moral. Periodismo y Libertad de Expresión. | Debate | 10 |
4) Justicia y Seguridad Social. Legitimidad de la propiedad. | Prueba escrita | 20 |
5) Minería. Agricultura. Ganadería. Industria. | Exposición | 10 |
6) Proyección histórica del Libertador. | Debate | 10 |
 | Elaboración de carteleras y trabajo escrito | 10 |
| Rasgos de la personalidad | 10 |
 
 
La historia no es más que el análisis de eventos ocurridos. En esta asignatura analizaremos inicialmente el entorno tanto político, social y económico, que envolvió al Libertador. Para luego estudiar su vida, su obra y su pensamiento.
Introducción.
A continuación veremos en el siguiente trabajo, lavida y obra de Simón Bolívar, los hechos más importantes de su carrera política, sus decretos y su trágica muerte.
Además podemos conocer más de ese hombre tan importante de la historia Venezolana como lo es SIMÒN BOLÍVAR.
El Interés de Bolívar por la política comenzó el 10 de Mayo de 1828, y todo esto no hubiese pasado si la mujer de bolívar no hubiese muerto porque gracias a ello Bolívar tuvoque regresar a Europa e ir por los caminos de la política y dejar la carrera en que estaba dedicado actualmente. Después de despertar su interés por la política Bolívar participó en la sociedad patriótica de Caracas de 1811. E hizo un juramento en el Monte Sacro en el cual juró que nunca descansaría su brazo hasta que haya roto las cadenas que los oprimían.
Bolívar hizo un manifiesto en la ciudadde Cartagena en el cual indicaba las causas de las pérdidas de la primera república y para establecer orientaciones y medidas que debe tomar la nueva granada para evitar el destino sufrido por Venezuela.
Luego hizo una Carta conocida hoy como “La Carta de Jamaica” en el cual expresaba la forma en que el gobierno privaba a las personas de sus leyes y estableció que para ese tiempo el Gobierno eraindependentista.
Bolívar también llegó a ser presidente de la república y en su gobierno se dirigió en busca de la libertad de Nueva Granada con soldados llaneros y oficiales de la Legión Británica, emprendió la 'Campaña de los Andes', que culminó con la derrota de Barreiro en Boyacá el 7 de agosto y dejó libre la Nueva Granada.
Bolívar también tenía sus ideas políticas para con la “Gran...
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