Estudiante

Páginas: 2 (430 palabras) Publicado: 21 de marzo de 2013
EL PERFIL DEL PRODUCTOR

Como todo lo que medimos con la vara del tiempo, el productor y su manera de trabajar y hacer las cosas también cambia según avanza el minutaje.
Elías Querejeta es unejemplo de lo que hay que hacer, pero también de lo que no se hace. Sobre todo me ha llamado mucho la atención, cuando prácticamente al principio del documental ya se menciona que la duplaSaura-Querejeta tenía otra forma de hacer las cosas, las hacían bien. La dinámica de la época en el cine español se basaba en hacer más propaganda (se vivía una época de dictadura) y dejar en banal el tratamientode la imagen y la técnica. Con Querejeta esto empieza a cambiar en el momento que él decide que la única protagonista de sus películas será la misma película.
La parte más importante de lapreproducción de una película es el guion. La columna vertebral sobre la que se va a sostener y evaluar el trabajo de cientos de personas. Por lo tanto, si la estructura principal se resquebraja, todo lo hará.Hay que trabajar intensamente en el guion, leer las veces que haga falta, reescribirlo desde el principio si fuera necesario.
Partiendo siempre de la base de no dejar ningún cabo sin atar, Elíastrabaja siempre con el mismo equipo técnico, cosa que actualmente, excepto en directores de mucho prestigio, no se a menudo. Sí que es cierto, que hace que las películas parezcan siempre las mismas, comobien se comenta en el documental, pero la capacidad y el nivel de enfatización con este equipo técnico hace que las películas sean técnicamente perfectas, y de un nivel excepcional que luego repercuteen un público fiel.
Sus mecánicas de trabajo, un pensamiento crítico, astucia para evadir la censura y una intuición innata que todo productor debe tener, le hacen llegar a lo más alto. Pero tambiénestas mecánicas le hacen ser amado y odiado a partes iguales. Un productor debe llegar a un consenso con su equipo de trabajo, nunca crear conflictos, ni mucho menos depreciar el trabajo de los que...
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