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Páginas: 9 (2111 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2013



Introducción.
El bullying es un anglicismo que se traduce al español como acoso, el b bullying describe un trato entre personas, el significado principal es acosar, m molestar, hostigar, obstaculizar, o agredir físicamente a alguien,esto es un p problema social ya que a aumentado considerablemente en los últimos a años, esto afecta a las personas involucradas en sentido físico y emocional c como el acosado y el acosador, estos no pueden tener un desarrollo normal pporque viven con el miedo y temor hacer molestados. Cabe mencionar que SIEMPRE a habido bullying, incluso podría ser que nuestros padres, abuelos sufrieron acoso o fueron acosadores. El bullying es un tema de interés social porque afecta a integrantes de este mismo las consecuencias del bullying pueden ser demasiado grandes que incluso llega a la muerte.En este ensayo mencionare:


*Características del Bullying.
*Tipos de Bullying.
*Tipos de acoso escolar.
*Involucrados.
*Causas.
*Consecuencias.
*Posibles soluciones.









Desarrollo.
El bullying (acoso), consiste en molestar, hostigar, obstaculizar, o agredir físicamente a alguien, es un continuo y deliberado maltrato verbal y el comportamiento con lavíctima es cruelmente con el fin de someter , arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima

Características:
*Puede ser realizado por individuos, o incluso por grupos.
* Es un proceso de represión de problemas.
*Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación.
*Puede ser directo o indirecto.
*Se margina la víctima.
*Inventan rumores ymentiras con el fin de afectarlos.
*Juego sucios en los deportes.
*Golpes.
*Insultos

Tipos de bullying:
Físico: Consiste en golpes, empujones, patadas, agresiones etc.
Verbal: Son insultos, menosprecio públicamente, etc.
Psicológico: Dañan la autoestima del individuo, fomenta temor, este tipo de bullying es el más común.













¿Cómo identificar a unavíctima?
Descenso en el rendimiento escolar, apatía, abatimiento, tristeza, regresa a casa con golpes y heridas, se pone nervioso a participar en clase, entre otras cosas.

¿Cómo identificar a un agresor?
Es prepotente, dominante con amigos y familiares, falta de cumplimiento en las normas, burlarse de sus iguales, no tiene lastima del sufrimiento de los demás de hecho lo goza, hablar ytratar mal a un compañero.






La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.
El niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuela los hábitos adquiridos. Ni respetará, ni se entendera con los profesores, ni con sus compañeros. Sus frustraciones quizá le lleven a elegirun cabeza de turco. A menudo será aquel compañero que le haga patentes sus limitaciones y carencias, o que, simplemente, le parezca vulnerable.


Consecuencias del Bullying:


En las víctimas se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental engeneral, hay casos que pueden llegar al suicidio para no seguir soportando ese dolor.

En los agresores: Para los agresores, las conductas de acoso pueden hacerse crónicas y convertirse en una manera ilegítima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente riesgo de derivación hacia conductas delictivas, incluyendo violencia doméstica y de género.

En los espectadores: Corren el riesgo de...
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