ESTUDIANTE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Programade Formación:
Jóvenes Rurales Emprendedores No. Ficha en Sofia:

Nombre delProyecto: MERCADEO PARA UNIDADES PRODUCTIVAS RURALES
Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:

• Entorno: definición, tipos, características, sectores, importancia, caracterización.
•Fuente de información: concepto, clasificación, características.
• Unidad productiva: concepto, tipos, características, estructura.
• Empresa: concepto, tipos, características, estructura.
•Proyectos: conceptos, tipos, vida útil.
• Componentes: mercado, operación, estructura organizacional, legal y financiero.
Duración en horas:

4


3
3
3
3

4
Fase del Proyecto:EJECUCION Actividad de Proyecto:
Formular proyectos de acuerdo con los requerimientos de la empresa

Competencia:

Coordinar proyectos de acuerdo con los planes y programas establecidos por la empresaResultados de Aprendizaje:
1. Identificar los productos o servicios para la implementación de la unidad productiva, según diagnóstico del entorno y las necesidades del mercado.
2. Participaren la construcción de los componentes de mercado, técnico, organizacional, legal y financiero de la unidad productiva, según el proyecto de la empresa.
Tiempo Estimado de Ejecución:


20 horas2. INTRODUCCIÓN
En la vida diaria sin darnos cuenta necesitamos manejar conceptos empresariales que permitan el desarrollo de actividades de tipo productivo, comercial o de servicios, hoy en díaigualmente nos vemos enfrentados a una realidad reflejada en proyectos en donde se debe aplicar por lo menos el concepto de los mismos para poder desarrollarlo.
El análisis del entorno empresarial,es de vital importancia para cualquier empresa, sobre todo por el sector competitivo en qua se va a desenvolver, el análisis consiste en determinar cómo influyen los factores externos: economía,...