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Capítulo 2: PENSAR COMO UN ECONOMISTA
1)
El economista como científico

La economía se trata de abordar con la objetividad de un científico, elaborando teorías y recogiendo datos para así analizarlas e intentar verificar o rechazar dichas teorías.

-Una ciencia es el desarrollo y contrastación de teorías sobre como funciona el mundo.

1.1) El método científico: observación, teoría y másobservación.
-Al observar un hecho se pueden establecer teorías para luego si son aplicables o no a la generalidad de casos.
-En economía suele ser difícil realizar experimentos. Se debe conformar con datos que proporciona el mundo.
-La historia brinda muchos aportes para el estudio de la economía.

1.2) El papel de los supuestos.
-Los economistas, al igual que otros científicos, postulansupuestos para simplificar el raciocinio de algo sin afectar sus resultados. Esto es para comprender el mundo mas fácilmente.
-El arte del pensamiento científico esta en saber que supuestos debemos postular.
-Se utilizan supuestos diferentes de acuerdo a la cosa que se quiere explicar.

1.3) Los modelos Económicos.
-Son formas visuales de mostrar como funciona la economía. Estos omitenmuchos detalles para así ver lo que realmente es importante.

a) Primer modelo: Diagrama del Flujo circular (modelo visual de la economía).
Modelo visual de la economía que muestra como fluye el dinero por los mercados entre sus hogares y las empresas.

-La economía esta formada por millones de personas que se dedican a diversas actividades: comprar, vender, trabajar, etc.
-Existen 2 agentes dedecisiones: hogares y empresas.
Los hogares poseen los factores de producción y consumen la totalidad de bienes y servicios producidos por las empresas.
Las empresas producen estos bienes y servicios y utilizan los factores de producción (trabajo, maquinas, etc).




Interactúan 2 tipos de mercados:
-Mercados de bienes y servicios: en donde las empresas son vendedores y los hogarescompradores
-Mercados de factores de producción: en donde los hogares son vendedores y las empresas compradores.

b) Segundo modelo: la frontera de posibilidades de producción.
Muchos modelos económicos se constituyen a través de las matemáticas. Este modelo consiste creando un grafico entre dos variables que son dos productos producidos por una empresa. En el grafico se muestra las distintascombinaciones de productos que se pueden producir con los factores de producción y la tecnología que se dispone. No se pueden producir en puntos situados sobre la frontera, cuando la producción se encuentra bajo de la frontera el trabajo de la empresa esta siendo ineficiente, es decir, no se esta utilizando al máximo los recursos escasos con los que se dispone. Un resultado es eficiente cuando sesaca el mayor provecho de estos recursos (un punto situado justo sobre la frontera).
Aquí se crean disyuntivas en donde se debe decidir que cantidad de cada producto se debe producir y cuantas se deben dejar de producir en beneficio del otro producto. Esta disyuntiva puede variar con el tiempo (desplazamiento de la frontera).

c) La macroeconomía y la microeconomía
La economía se estudia endiferentes niveles (2 grandes subcampos)

1.-Microeconomia: estudio del modo en que los hogares y las empresas toman decisiones y de la forma en que interactúan en los mercados.
2.-Macroeconomia: estudio de los fenómenos que afectan al conjunto de la economía. Ejemplo: inflación, desempleo, crecimiento, etc.
Se encuentran estrechamente relacionadas entre si, pero a la vez son distintas. 
El economista y su papel en la formulación de la política económica.

Cuando los economistas tratan de explicar el mundo, lo hacen como científicos, en cambio cuando tratan de mejorarlo, es cuando formulan la política económica.

Análisis Positivo y Normativo
1)Afirmaciones positivas: Son aquellas que intentan describir el mundo tal cual es. Descriptivas.
2)Afirmaciones normativas:...