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TEMA 15 EL SISTEMA RESPIRATORIO Y SUS MEDICIONES rev 2

TEMA 15

EL SISTEMA RESPIRATORIO Y SUS MEDICIONES.

15-1 OBJETIVOS.
15-2 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN.
15-3 EL SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO.
15-4 LEYES DE LOS GASES.
15-5 RESPIRACIÓN INTERNA (CELULAR).
15-6 RESPIRACIÓN EXTERNA (PULMONAR).
15-7 ORGANOS QUE INTERVIENEN EN LA RESPIRACIÓN.
15-8 MECÁNICA DE LA RESPIRACIÓN.
15-9PARÁMETROS DE LA RESPIRACIÓN.
15-10 REGULACIÓN DE LA RESPIRACIÓN.
15-11 ESTADOS DESBALANCEADOS Y DE ENFERMEDAD.
15-12 AMENAZAS AMBIENTALES AL SISTEMA RESPIRATORIO.
15-13 PRINCIPALES MEDICIONES DE LA FUNCIÓN PULMONAR.
15-14 MEDICIONES DEL SISTEMA RESPIRATORIO.
15-15 INSTRUMENTOS Y TRANSDUCTORES RESPIRATORIOS.
15-16 ESPIRÓMETROS.
15-17 INSTRUMENTOS Y SISTEMAS PARA LA MEDICIÓN PULMONAR.
15-18RESUMEN.

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TEMA 15 EL SISTEMA RESPIRATORIO Y SUS MEDICIONES rev 2

TEMA 15
EL SISTEMA RESPIRATORIO Y SUS MEDICIONES.

15-1 OBJETIVOS.
1.- Ser capaz de describir los principios biológicos involucrados en el sistema
respiratorio.
2.-Conocer las leyes de los gases.
3.- Ser capaz de describir el proceso de respiración interna (celular).
4.- Ser capaz de describir la respiraciónexterna (pulmonar) y la función pulmonar
(física, química, e intercambio de gases).
5.- Conocer los órganos de respiración.
6.- Ser capaz de listar y describir la mecánica de la respiración y sus parámetros
típicos (capacidad pulmonar, capacidad/volumen pulmonar, presión intraalveolar,
resistencia al paso de aire y presión intratorásica).
7.- Entender y describir los mecanismos de regulación dela respiración.
8.- Entender y describir los estados desbalanceados y anormales (hipoventilación,
hiperventilación, disnea, hipercápnia, hioxia y apnea).
9.- Conocer los principales efectos de la contaminación ambiental en el sistema
respiratorio.
10.- Ser capaz de listar los principales parámetros de función pulmonar.
11.- Ser capaz de listar las principales mediciones de parámetrospulmonares.
12.-Conocer la operación de diversos tipos de transductores de respiración.
13.- Ser capaz de listar y describir los instrumentos más comunes utilizados para
medición de la función del sistema respiratorio.

15-2 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN.
Estas preguntas prueban su conocimiento previo del material en este tema.
Busque las respuestas a medida que lea el texto.

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1.- Diga dos propósitos del sistema respiratorio.
2.- Describa las leyes de Boyle, Charles, Dalton y Henry.
3.- Describa el proceso de respiración interna.
4.- ¿Cual de las leyes de los gases describe el intercambio gaseoso a través de las
membranas celulares?
5.- Describa la respiración externa (inspiración y exhalación) en término de principiosfísicos y químicos.
6.- Liste y dibuje un diagrama de bloques de los órganos del sistema respiratorio y
describa la función de cada uno de ellos.
7.- Describa la mecánica de la respiración.
8.- Liste y describa los principales parámetros de la respiración.
9.- Nombre y describa dos sistemas de control que realizan la regulación de la
respiración.
10.- Diga cinco estados desbalanceados oanormales del sistema respiratorio.
11.- Liste y describa los principales efectos ambientales en el sistema respiratorio.
12.- Un pneumotacómetro se utiliza para medir _____________________.
13.- Defina volumen de reserva inspiratoria.
14.- El volumen del flujo puede ser medido utilizando un ____________________.
15.- Las relaciones entre los diferentes volúmenes de respiración son llamados___________________.
16.- ¿Qué es una alarma de apnea?

15-3 EL SISTEMA RESPIRATORIO HUMANO.

El sistema respiratorio humano es crítico para la supervivencia inmediata. Los
principales órganos de la función pulmonar son los pulmones, los cuales son
sumamente delicados, ya que interactúan con el ambiente externo.
El sistema respiratorio permite la adquisición de oxigeno (O2) y la...