Estudiante






PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA: BLOQUE 3

AÑO DE BACHILLERATO UNIFICADO : Primero PARALELOS : SECCIÓN : Vespertina ÁREA : EDUCACIÓN FÍSICA
AÑO LECTIVO : 2012-2013 TIEMPO : 6 semanasFECHA INICIAL : 06-12-2012 FECHA TERMINAL: 22-01-2013
BLOQUE CURRICULAR : El Deporte es salud y vida
EJE CURRICULAR INTEGRADOR : Desarrollar capacidades físicas y destrezas motrices, cognitivas ysocioafectivas para mejorar la calidad de vida.
OBJETIVO EDUCATIVO ESPECÍFICO : Mejorar el desarrollo de la capacidad física a través del incremento del volumen y cargas de trabajo en fuerza,velocidad, resistencia y agilidad, para un buen desenvolvimiento deportivo y reconocer la importancia de la Educación Física a través de actividades físicas, deportivas y recreativas, para mantener unavida saludable.
EJE TRANSVERSAL : EL BUEN VIVIR, Habilidades motrices básicas y específicas

Destreza con criterio de desempeño
CONOCIMIENTOS GENERALES
Estrategias metodológicas generales einclusivas
Indicadores esenciales de evaluación.
Recursos
Evaluación





Técnicas
Instrumento

MOVIMIENTOS NATURALES
Demostrar el gesto técnico de la entrega del testigo y la utilización de lazona de cambio en las carreras de relevos.

Describir, demostrar y aplicar el gesto técnico en el lanzamiento de la jabalina.

JUEGOS
Demostrar y aplicar los fundamentos técnicos y reglas delfútbol.

Realizar prácticas de juegos en grupos, aplicando los fundamentos deportivos para mejorar el sistema cardiorrespiratorio.



Relevos



Lanzamiento de jabalina


Fútbol

1.Experiencia concreta:
Calentamiento

2. Reflexión
¿Quién conoce las técnicas básicas de una carrera y del lanzamiento de jabalina?
¿Quién sabe de la reglamentación del fútbol?
3. ConceptualizaciónExponer las técnicas básicas de una carrera de relevos y del lanzamiento de jabalina.
Demostrar y ejecutar los diferentes fundamentos del fútbol.
4. Aplicación
Realizar una carrera de relevos...