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Páginas: 5 (1007 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2013


LA PERSONALIDAD DEL ALUMNO
Por: Adilene Yael Hernández Román
Comunicación oral y escrita
INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN




Cuernavaca, Mor., 2012
Índice
Introducción…………………………………………………………………………………………2
I. ¿Qué es a personalidad?..............................................................3
II. La importancia de la personalidad del alumno…………………….......4III. La importancia del profesor en la personalidad del alumno……..4
Conclusión……………………………………………………………………………………………6
Bibliografía…………………………………………………………………………………………..7










INTRODUCCIÓN
El hecho de que la educación juaga un papel decisivo y de mucha importancia en el desarrollo intelectual y personal del niño no significa que la educación pueda hacerlo todo o que loseducadores sean el único factor influyente para el buen aprendizaje delos alumnos, si bien sabemos la importancia que juegan las diferentes instituciones (la familia, la iglesia o religión y la escuela) el alumno debe forma una personalidad, sea escolar o no, incluso en la escuela y esta es de suma importancia para el desarrollo del aprendizaje pues de esto depende el futuro educativo del alumno.
Eneste texto aprenderemos sobre la importancia de la personalidad del alumno y las influencias de la mismo basándonos el libro de A. N. Leontiev “el desarrollo intelectual del niño” ya que considero de suma importancia conocer la personalidad delos alumnos para la concientización, y la toma de decisiones con respecto a la planeación de las actividades escolares.











I QUE ES LAPERSONALIDAD
Antes de poder entrar de lleno en el tema de la personalidad de los alumnos o del alumno quiero dejar bien en claro el concepto de personalidad para así poder después darle un enfoque educativo, puesto que es el tema que considero de más importancia a tratar en este texto.
“La personalidad es una construcción hipotética compleja que puede ser definida de muchas formas distintas   ysignifica una tendencia consistente a comportarse de determinada manera en diferentes situaciones. La personalidad se refiere a la gama singular de rasgos de comportamiento consistentes de un individuo .Un rasgo de personalidad es una tendencia duradera a comportarse de determinada manera en diversas situaciones. Ciertos adjetivos como honrado, digno de confianza, temperamental, impulsivo,desconfiado, ansioso, excitable, dominador y amigable describen las tendencias que dominan en los rasgos de personalidad. La personalidad del adulto está compuesta por factores hereditarios y ambientales, moderados por las condiciones situacionales.” (La personalidad, buenas tareas.com, 2007,10)
Dando por entendido que la personalidad define el comportamiento del ser humano, podemos meternos más de lleno ala relación que tiene con la educación y la importancia que tiene la personalidad para el mejor desarrollo de enseñanza-aprendizaje.






II La importancia de la personalidad del alumno
María Ángeles García en su texto “el desarrollo de la personalidad y el desarrollo de efectivo en niños y niñas de 0 a 6 años” nos dice que…. sabe que uno de los fines principales del sistema educativoes conseguir el desarrollo de la personalidad del niño, es decir que llegue a ser una persona de bien. El hablar de la personalidad del alumno, me refiero a todos en general, pero siempre teniendo en cuanta que cada alumno es único, que piensa, actúa y tiene distintos objetivos. No por eso se debe dejar de promover el trabajo en equipo para compartir, construir e intercambiar conocimientos para asípoder generar en los alumnos una socialización y un cambio de conocimientos que les permita crear su propia personalidad.
Es de suma importancia que el alumno forme su propio criterio acerca de lo que considera necesario aprender o las actividades que desea desarrollar puesto que esto le dará uno orientación con respecto a su vocación.





III La importancia del profesor en la...
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