Estudiante



Para poder comprender qué es la psicología del desarrollo se hace imprescindible comprender en primer lugar qué es el desarrollo. No es nada simple definir el desarrollo humano, existen tantas variables que pueden afectar sobre el mismo que incluso, a veces, es difícil identificarlas todas o conocer el grado de importancia que tiene cada una de ellas. Algunas de estas variables son internasal propio sujeto, y muchas veces heredadas, mientras que otras son externas, a menudo determinadas por el ambiente.
El concepto del desarrollo humano va ligado principalmente a tres aspectos: en primer lugar, a unos factores explicativos que ayudan a comprender el cambio psicológico. En segundo lugar, el concepto sobre el desarrollo está relacionado con los contextos en los que se desarrollanlas personas. Finalmente, el concepto sobre el desarrollo tiene unas características propias.
Sobre el término desarrollo mucho se ha especulado, tanto que, en algunas ocasiones se han dejado de lado las últimas edades del desarrollo, por no representar cambios significativos en el pensamiento, el estado físico y emocional y, la capacidad productiva de los individuos. El concepto ha de ser amplioy suficiente, es por esto que definirlo sería cerrar las posibilidades y a consecuencia de ello es más fácil describir el desarrollo como un proceso de maduración donde se adquieren o se disminuyen habilidades y funciones físicas, mentales o sociales suscitando cambios observables en los individuos.
Los psicólogos denominan desarrollo al cambio psicológico que se da a lo largo de la vida.Durante este proceso la persona va accediendo a estados más complejos y mejores que los anteriores. Esta es una rama de la psicología que ya tiene más de cien años. Sin embargo, los conocimientos que se obtienen sobre los fenómenos psicológicos son absolutamente científicos, ya que se utiliza el método científico para obtenerlos. La psicología del desarrollo está interesada en explicar los cambios quetienen lugar en las personas con el paso del tiempo, es decir, con la edad. Con esto nos quiere mostrar a que a medida del paso del tiempo y con las cosas que tenemos y nos encontramos en nuestro diario vivir adquirimos experiencia, desde el momento en que nacemos comenzamos a envejecer, comenzamos a adquirir experiencia desde el primer momento en que nos aferramos a nuestra madre acogiéndonosen su seno y sintiéndonos protegidos, tomando como referencia y sabiendo que es un ser que nos va a proteger. La psicología evolutiva se preocupa por los cambios que tienen lugar en la conducta y las habilidades que surgen al producirse los cambios durante la vida. A medida que pasa el tiempo, notamos que nos vamos a encontrar con baches y obstáculos que si analizamos bien, hacen parte de lapsicología del desarrollo humano, pues prácticamente todo gira en torno a esta materia: Nuestras caídas, fracasos, alegrías y demás experiencias que nos hacen crecer como personas. Tanto el desarrollo como el envejecimiento tienen significados que no solo son biológicos o genéticos, no son simplemente conceptos mecánicos u organísmicos, también pueden entenderse como procesos simultáneos ypermanentes que se dan a medida que pasa el tiempo, con la vida, con la experiencia.
Aludiendo al concepto básico de la vejez podemos notar que generalmente las personas lo definen como un deterioro físico y mental, lo cual es un simple estereotipo del envejecimiento.
A nuestro parecer el envejecimiento es una forma de ver que antes la vida era más sencilla y pura, lo cual lleva a nuestros abuelos en laactualidad a llegar a una vejez tranquila. Esto nos demuestra que en muchos casos debemos volver a lo básico y tomar como referencia eso, que es lo que verdaderamente importa, una forma de decirlo es “madurar hacia la infancia” y tomar lo básico como lo más importante, con la experiencia y al pasar los años se adquiere el recorrido y los valores que necesitamos para vivir y desarrollar nuestra...