estudiante


Para que la enseñanza tenga efecto es necesario que se cumpla con varias funciones que son: motivar, trazarse metas y cumplirlas, partir de conocimientos previos, presentar información sobrecontenidos a aprender y proponer actividades, aprender-haciendo, evaluar, enseñar para la vida, participativa y tutorizar.



Con todas estas funciones la enseñanza tendrá un efecto en el aprendizajedel niño en la función de motivar en esta función se dice que es necesario que uno se sienta a gusto en el lugar donde se está las actividades con quien comparte uno en clase, en el proceso deenseñanza-aprendizaje, es vital que tanto el alumno o la alumna y el docente o la docente se sientan motivados al realizar su papel en la escuela que es trabajar para ser una mejor persona esto permitirá queel alumno al igual que el docente realicen su labor ampliamente.
En la función de trazarse metas y cumplirlas se trata de darle a conocer al alumno o alumna los objetivos que tiene el proceso deenseñanza-aprendizaje para que conozcan que es lo queremos alcanzar en la vida.



La función de partir de conocimientos previos se dice que es importante determinar el alcance de los conocimientosque tiene el alumnado acerca de determinado tema hablado en clase, actividad o situación, se debe de activar los conocimientos previos para estimular los nuevos aprendizajes.
La siguiente función setrata de presentar información sobre contenidos a aprender y proponer actividades, esta función trata de tomar conciencia de la responsabilidad de enseñar, lo cual implica prepararse por parte deldocente, consultando acerca de la temas a desarrollar, innovando el proceso de enseñanza y partiendo de una evaluación diagnostica que será como una prueba de cómo el alumnado esta reteniendo los temas.La función de aprender-haciendo trata de que la enseñanza debe de dar la oportunidad a que el alumno o alumna desarrolle habilidades y se sienta seguro de sí mismo o si misma, el



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