estudiante

PAPEL DEL ALUMNO:
1. Toma conciencia de sí mismo y de la realidad,
2. Es activo en la construcción del saber
3. Se responsabiliza de su crítica en función de la sociedad,
4. Construye suautonomía.
5. Expresa su inquietudes
6. Toma iniciativas
7. Analiza su realidad y es un ser integrador.
8. sujetos de conocimiento y de acción, actores transformadores y constructores de nuevasrealidades
9. Es la herramienta de construcción del nuevo hombre que está llamado a construir y transformar su entorno
10. Se transforman en personas activas
11. Investigadores críticos
12. Siempre endialogo con el educador















13.
s estudiantes sean más concientes y deseosos de cambiar el mundo. Para Freire un factor fundamental que ayudará a contribuir el papel de laeducación es el diálogo. Si no hay diálogo sólo se transmiten conocimiento sin la posibilidad de construir uno. Es así como a través de este se construye el saber participando con el otro, se acepta lapluralidad, pues el sujeto a través de la conversación entiende su mundo, analiza su realidad y aprende a integrarla. Debido a este proceso, la persona t oma conciencia de que somos sujetoshistóricos y sociales, por lo tanto debemos aprender a participar activamente en la historia ocupando un rol crítico y responsable, ya que no somos entes individuales sino que sociales pero autónomos, es decir,todos debemos crear una postura frente a la realidad y actuar en base a ella. Estamos inmersos en una comunidad en la cual debemos relacionarnos a través de diálogo crítico y no por relacionesasimétricas
con su dignidad de creadores y partipantes activos en la cultura que los configura. Por todo esto, en el método pedagógico freiriano, al mismo tiempo que una persona adulta aprende a leer yescribir, recupera el dominio de la prop-ia vida y analiza, mediante una reflexión en común con otros seres humanos, su realidad. En este análisis, se buscan las causas que inciden en un estado...