estudiante










VICERRECTORADO ACADÉMICO


Unidad de Desarrollo Educativo







INSTRUCTIVO PARA LA APLICACIÓN DE LOS PROYECTOS INTEGRADORES DE INVESTIGACIÓN


















-MAR/2010-


LOS PROYECTOS INTEGRADORES DE INVESTIGACIÓN

El proyecto integrador de investigación es un componente curricular que articula los contenidos de estudio de las asignaturasy módulos de una etapa de formación en función de las unidades de competencia de una carrera profesional. Por lo tanto un proyecto integrador es multi-inter y transdisciplinario.

El proyecto integrador de investigación es una concepción didáctica y pedagógica en la cual se desea formar y evidenciar las competencias de cada etapa de formación. Por lo tanto, para su desarrollo es necesarioatender los siguientes requerimientos:

a) De la obligatoriedad, los estudiantes deben realizar y aprobar los proyectos integradores que constan en el mapa curricular de la carrera que cursan;

b) De la duración, un proyecto integrador se lo desarrolla en un periodo académico y abarca a una etapa de formación (dos o tres niveles), los cuales constan en los mapas curriculares de cada carrera.c) Grupo de proyecto, un proyecto integrador puede ser desarrollado por uno o hasta cuatro estudiantes según la dimensión, complejidad y profundidad del proyecto.

d) De los tipos de proyectos, los proyectos integradores se relacionan con la solución de un problema tecnológico, profesional, empresarial o social relacionado con el ejercicio de la profesión.

e) De la temática, los proyectosintegradores profundizan y sistematizan conocimientos y habilidades en la aplicación de métodos de investigación científica, desde la búsqueda y procesamiento de la información hasta la solución de problemas profesionales, según corresponda a la etapa de formación.

f) De la gerencia del proyecto, todo proyecto integrador será gerenciado por un docente tutor de proyecto y los docentes de lasasignaturas o módulos de la etapa de formación correspondiente se convierten en cotutores del grupo de proyecto, ya que tributan al proyecto con productos de asignaturas basados en un sistema de tareas.

g) Del tutor de proyecto, es un docente hora clase o tiempo completo, designado por el Director de Carrera al igual que se designa docente de asignatura, con la particularidad de que este docentedeba conocer la metodología del proyecto integrador y la mayoría de asignaturas o módulos de la etapa de formación. El tutor dará cuentas al coordinador de proyectos del Departamento, mediante el respectivo portafolio.

h) De los cotutores del proyecto, son los docentes de las asignaturas o módulos de los niveles y paralelos que aportan con sus contenidos y producto integrador; al desarrollo delproyecto integrador, de la correspondiente etapa de formación, no se asigna carga horaria extra ya que dentro de la asignatura o módulo se tiene estructurada la sistematización de tareas con el fin de cumplir con los productos integradores de unidad y de asignatura.

i) Del Coordinador del Proyecto Integrador, es un docente a tiempo completo, designado por el Director del Departamento asugerencia de los docentes de la etapa de formación, quien planifica los horarios de tutoría de acuerdo a los requerimientos de los estudiantes, dentro de la jornada académica o laboral correspondiente. La carga docente asignada a los coordinadores de proyectos corresponde a los créditos asignados en cada etapa de formación al proyecto integrador, ya que el coordinador también es tutor de dos o trescursos en proyectos integradores.

j) De la carga horaria, para los coordinadores de Área del Conocimiento y coordinadores de Proyecto Integrador es la misma. Cada Departamento tendrá un coordinador de Proyecto Integrador en cada etapa de formación de su mapa curricular.

k) Del Tribunal de evaluación, los proyectos integradores serán evaluados durante el desarrollo del mismo, por un tribunal...