estudiante

Páginas: 8 (1879 palabras) Publicado: 2 de julio de 2013
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS
ESCUELA DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
PRÁCTICA DE NUTRIMENTOS DE PLANTAS


1.-TEMA: DETERMINACIÓN DEL SODIO Y POTASIO INTERCAMBIABLES.


2.- INTRODUCCIÓN:
En la presente práctica realizada en los laboratorios del Departamento de Química Agrícola y Suelos de la Universidad Central de Quito se pudo determinar el potasio y elsodio mediante el método la Fotometría de llama, previo a la lectura seguimos el procedimiento, el mismo que indica la utilización de una solución extractora de acetato de amonio.

Fundamento:
Teórico: desplazamiento del catión de cambio K+ del complejo de absorción del suelo por el amonio de una solución salina de acetato de amonio 1N, luego la determinación efectuada por fotometría de llama.Fotometría de llama: en el fotómetro de llama las muestras disueltas se introducen en un quemador de diseño especial en forma de rocío fino, las gotas se forman mediante un dispositivo atomizador utilizando aire regulado y las pequeñas gotas son arrastradas hacia las zona de combustión a fin de lograr una excitación constante como sea posible.

Estos elementos se presentas de formas distintas yen cantidades variadas en los suelos, por ellos de explica cada elemento más detalladamente:
Potasio
En la fracción mineral del suelo existe potasio combinado en diferentes silicatos que forman parte de las rocas de origen magmático (feldespatos, micas, etc.) y de las arcillas.
También aparece potasio en compuestos de origen sedimentario, en forma de cloruros y sulfatos que, por su menordureza y mayor solubilidad, se meteorizan más fácilmente que los silicatos.
Las formas iónicas se presentan libres en la solución del suelo, adsorbida sobre el complejo de cambio y fijada en la superficie, borde e interior de la red cristalina de determinadas arcillas. Parte de este K+ es fácilmente cambiable y presenta un equilibrio dinámico con el K+ de la solución del suelo.
El potasiodifícilmente cambiable se encuentra incluido en los espacios interlaminares de las arcillas, lo que representa una retrogradación que depende de la naturaleza de aquellas, de los espacios interlaminares y de que éstos no estén ocupados por otros cationes. La retrogradación es máxima en suelos con arcillas expansibles del tipo 2:1 como la illita y la vermiculita.
Las plantas absorben el potasio (K+) porvía radicular a partir de la solución del suelo (1unidad fertilizante de potasio es igual a 1 kg de K2O). Debido a su baja carga y pequeño radio iónico, la absorción se efectúa con facilidad y pueden, incluso, absorberse cantidades de K superiores a las necesidades de la planta originando lo que se denomina consumo de lujo.
Según éste, la planta puede absorber cantidades elevadas de potasio sinque se observen variaciones significativas del rendimiento, en relación con el obtenido para menores cantidades de potasio absorbido.
El calcio y el magnesio presentan un claro efecto antagónico frente al potasio que puede dar lugar a situaciones de deficiencia potásica por excesos de calcio activo o de magnesio asimilable. Con el sodio pueden darse situaciones de sustitución. En casos dedeficiencia potásica, la planta puede absorber sodio, pero esta sustitución sólo resulta efectiva en el aspecto físico químico de ambos cationes, pero no en los aspectos fisiológicos.
Normalmente el potasio se aplica todo en presiembra. En cultivos permanentes, se aporta durante la parada invernal. En caso de decidir fraccionarlo, puede ser suficiente dar dos dosis: una de presiembra y otra decobertera, preferiblemente en forma de abono compuesto para aprovechar el efecto sinérgico de los tres elementos.
Debido a la solubilidad de sus compuestos y a la movilidad de K+ en el suelo, estos abonos pueden distribuirse en forma generalizada no siendo necesario localizarlos en la línea de siembra.

Sodio
Se consideran suelos sódicos aquellos en los cuales el Na ocupa más del 15 % de la...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • El estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS